dr Nataša Sturza-Milić

Natasa Sturza Milic was born in Vrsac in 1970. He has graduated from the Faculty of Sports and Physical Education in Belgrade where she also obtained her master and doctoral degree. She is employed at the Preschool Teacher Training College “Mihailo Palov” in Vrsac as a Professor of professional studies for the subjects Teaching Methodology of Preschool Children Physical Education and Applied Physical Education which are held at both professional bachelor and professional studies. She is a member of the Council of the Preschool Teacher Training College and of the Editing Board of the college publishing activity. She has published 7 books and 34 papers either independently or as a co-author. She has participated in numerous professional and scientific conferences both in the country and abroad, as well as in various project of national and international importance. She has been a lecturer in the in-service programs for professional improvement of preschool and primary school teachers for a number of years. She has been engaged as an invited lecturer at pre-graduate, master and doctoral studies at the Faculty of Sports and Physical Education, Belgrade University. She lives in Vrsac, she is married and a mother of two children.

 

 

Biografija

  

Nataša Sturza Milić je rođena u Vršcu, gde završava osnovnu i srednju školu sa odličnim uspehom. Fakultet fizičke kulture u Beogradu upisuje 1989, a završava 1994. godine, sa prosečnom ocenom studiranja 9,58 i ocenom 10 na diplomskom ispitu. U toku studiranja bila je nosilac univerzitetske stipendije. Nakon završenih osnovnih studija, upisuje postdiplomske studije na istom fakultetu (smer - fizičko vaspitanje). Juna 1999. godine uspešno brani magistarski rad na temu „Povezanost intelektualnih i motoričkih sposobnosti kod dece predškolskog uzrasta“ pred komisijom u sastavu: dr Dušan Perić (mentor rada), dr Dragoljub Višnjić i dr Branislav Pokrajac. 20. januara 2009. godine, pred komisijom u sastavu: dr Miloš Kukolj, redovni profesor (mentor rada), dr Dragoljub Višnjić, redovni profesor i dr Radovan Grandić, redovni profesor, uspešno brani doktorsku disertaciju na temu „Identifikacija motorički darovitih učenika mlađeg školskog uzrasta“ i stiče zvanje doktora nauka iz oblasti fizičkog vaspitanja i sporta. Nataša Sturza-Milić je od 1996. godine angažovana kao saradnik na Višoj školi za obrazovanje vaspitača u Vršcu, na predmetima Metodika fizičkog vaspitanja i Radionica za igru. Zvanje Predavača za predmet Metodika fizičkog vaspitanja dobija avgusta 1999. godine. Na Višoj školi za obrazovanje vaspitača u Vršcu (do momenta prerastanja u Visoku školu strukovnih studija za obrazovanje vaspitača) predaje sledeće predmete: Metodika fizičkog vaspitanja, Fizičko vaspitanje, Telesni razvoj i zdravstveno vaspitanje i Radionica za igru. Zvanje Višeg predavača za Metodiku fizičkog vaspitanja dobija septembra 2004. godine. Od 1999. godine, u kontinuitetu do danas, uspešno i predano obavlja funkciju organizatora pedagoške prakse studenata. Od 2005. godine je član uređivačkog odbora Izdavačke delatnosti u Školi. Takođe, bila je član radne grupe koja je oformljena za pripremu akreditacije i prerastanje Više škole za obrazovanje vaspitača u Visoku školu strukovnih studija za obrazovanje vaspitača. Od tada pa do danas,  zajedno sa svojim kolegama, učestvovala je u pripremanju akreditacije za nove studijske programe, kao i pripremanju materijala za novi ciklus akreditacije 2012. godine na Visokoj školi strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“ u Vršcu. U okviru osnovnih studija na studijskom programu – strukovni vaspitač predaje sledeće predmete: Praktikum iz fizičkog vaspitanja, Metodika fizičkog vaspitanja 1 i Metodika fizičkog vaspitanja 2. U okviru osnovnih studija na studijskom programu – Vaspitač dece jaslenog uzrasta predaje predmete: Metodika fizičkog vaspitanja dece jaslenog uzrasta i Motoričke igre. U okviru specijalističkih studija (na akreditovanim specijalističkim programima - Vaspitač specijalista za pripremni predškolski period i Vaspitač specijalista za afirmaciju dečjeg stvaralaštva), predaje predmete: Metodika fizičkog vaspitanja i Ritmika i ples. Zvanje Profesora Visoke škole za predmete Metodika fizičkog vaspitanja 1 i 2 i Praktikum iz fizičkog vaspitanja dobija aprila 2009. godine. Kao član Katedre za metodike, a u saradnji sa ostalim Katedrama u Školi, već duži niz godina je angažovana u organizaciji međunarodnih naučnih skupova (Okruglih stolova) o darovitosti. Takođe, više puta je bila moderator prilikom promocija knjiga u Školi, otvaranju izložbi (naročito, izložbi studentskih radova i improvizovanih rekvizita u okviru praktikuma Radionica za igru i Praktikum iz fizičkog vaspitanja). Angažovana je kao pozivni  predavač na Fakultetu sporta i fizičkog vaspitanja Univerziteta u Beogradu na strukovnim, osnovnim i doktorskim studijama. Na osnovnim studijama, u okviru predmeta Dečiji sport, angažovana je na studijskom bloku – Motorička igra u funkciji integralnog razvoja deteta. Do sada je, samostalno i u koautorstvu objavila 10 knjiga (monografija, praktikuma, priručnika) i veći broj radova. Učestvovala je na brojnim domaćim i međunarodnim stručnim skupovima i naučnim konferencijama, kao i na projektima međunarodnog i nacionalnog značaja. Već duži niz godina jedan je od autora i predavača na akreditovanim programima za stručno usavršavanje vaspitača i učitelja. Živi u Vršcu, udata je i majka dvoje dece.

 

Učešće na stručnim skupovima i naučnim konferencijama

 

 Nataša Sturza-Milić je u proteklom periodu učestvovala na sledećim naučnim i stručnim skupovima u zemlji i inostranstvu:

1.      Naučni skup (IV Okrugli sto) „Društvena podrška darovitosti“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „Fizičko vaspitanje kao svojevrsni proces stvaralaštva u funkciji podsticanja kreativnosti predškolskog deteta“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 23. jun, 1998.

2.      Naučni skup (V Okrugli sto) „Rana identifikacija darovitosti“ sa saopštenjem u koautorstvu sa Gojkov, G., Gojkov-Rajić, A. i Stojanović, A. (rezime štampan u Zborniku rezimea) „Preliminarni izveštaj o istraživanju po projektu Project for an early identification of gifted pupils, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 23. XII 1999.

3.      Međunarodna naučna konferencija „Otrok v gibanju“ (Dete u pokretu) sa radom (rezime štampan u Zborniku rezimea) Povezanost između motoričkih i intelektualnih sposobnosti kod dece predškolskog uzrasta“, Gozd Maturljak, Slovenija, 22. - 24. oktobar 2000.

4.      Naučni skup (VII Okrugli sto) „ Darovitost u studentskoj populaciji“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „ Mogućnosti motorički darovitih studenata u radu sa decom predškolskog uzrasta“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 29. VI 2001.

5.      Učešće na stručno-naučnom skupu u organizaciji Zajednice Viših škola za obrazovanje vaspitača „Transformacija viših škola za obrazovanje vaspitača“, sa saopštenjem  „Mogući modeli transformacije viših škola za obrazovanje vaspitača sa posebnim osvrtom na program metodike fizičkog vaspitanja“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Beograd, 23. XI 2001.

6.      Međunarodni naučni skup „Podsticanje darovitosti na studijama iz ugla Bolonjske deklaracije“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „Motorička darovitost u metodici fizičkog vaspitanja dece predškolskog uzrasta“, Viša škola za obrazovanje vaspitača Vršac i Universitatea „Banatului“, Temišvar, Rumunija, 27-28. jun, 2002.

7.      Međunarodni naučni skup „Mesto darovitih u kurikularnoj reformi“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „ Komparacija fizičkog vaspitanja u okviru modela A i B Osnova programa v.o. rada u funkciji pronalaženja boljih mogućnosti rada sa predškolskom decom “, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 27. jun, 2003.

8.      Međunarodni naučni skup „Strategije podsticanja darovitosti“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „Podsticanje motoričke darovitosti na predškolskom uzrastu“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 24.- 25. jun, 2004.

9.      Međunarodni naučni skup „Daroviti i odrasli“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „Roditelji i (ne)uspeh dece u sportu“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 24. jun, 2005.

10.  Međunarodni naučni skup „Darovitost, interakcija i individualizacija u nastavi“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „Različiti pristupi identifikaciji motorički darovitih učenika“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 25. jun, 2006.

11.  Učešće na stručnom skupu u organizaciji Zajednice viših škola za obrazovanje vaspitača na temu „Primena Osnova programa v.o. rada za pripremni predškolski period“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Kikinda, 4. juli 2006.

12.  Učešće na konferenciji „Bolonjski proces u Srbiji - Prva godina primene Zakona o visokom obrazovanju“, Sava Centar, Beograd, 9. novembar 2006.

13.  Međunarodni naučni skup „Praktični aspekti savremenih shvatanja darovitosti“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „Odnos između ranog motornog razvoja deteta i motoričke uspešnosti na predškolskom uzrastu“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 12. jul, 2007.

14.  Međunarodna naučna konferencija „Fizička aktivnost i zdravlje“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku sažetaka, str. 49): „Stavovi vaspitača o značaju fizičke aktivnosti dece predškolskog uzrasta“ Fakultet za sport i fizičko vaspitanje, 10.-11. decembar  2007, Beograd.

15.  Međunarodni naučni skup „Porodica kao faktor podsticanja darovitosti“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „Uticaj porodice na motoričku darovitost dece u zavisnosti od pola“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 10. jul, 2008.

16.  V Međunarodna naučna konferencija „Otrok v gibanju“ (Dete u pokretu) sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku sažetaka, str. 118) „Multivariant Research on Motor Giftedness in Pupils“ (Multivarijantno ispitivanje motoričke darovitosti učenika), Pedagoški fakultet u Ljubljani, Kranjska gora, 23-25. septembar 2008. Slovenija.

17.  Međunarodna naučna konferencija „ Teorijski, metodološki i metodički aspekti fizičkog vaspitanja“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku sažetaka, str. 64): „Odnos između motoričke uspešnosti i motoričke kreativnosti kod predškolske dece“, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, Beograd, 11-12. decembar 2008.

18.   Međunarodni naučni skup „Škola po mjeri“, „Diverzifikovana nastava fizičkog vaspitanja kao osnova razvoja motoričke uspešnosti i kreativnosti učenika“, 23. - 25. april 2009., Pula, Medulin, Hrvatska.

19.  Međunarodni 15. Okrugli sto „Daroviti i društvena elita“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea) „Integracija obrazovnog i sportskog sistema na putu ka stvaranju sportske elite“, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, 10. jul, 2009.

20.  Prva internacionalna konferencija “Daroviti i talentovani kreatori u progresu”, sa saopštenjem „Otpornost na stres motorički darovitih učenika“,  Univerzitet Sv. Kliment Ohridski i Pedagoški fakultet, Bitola, Republika Makedonija, 16-17. oktobar, 2009.

21.  Naučni skup „Inovacije u osnovnoškolskom obrazovanju-vrednovanje“, sa radom „Mišljenje učitelja o značaju stručnog usavršavanja za rad sa motorički darovitim učenicima i procena sopstvenog angažovanja“, Učiteljski fakultet, 14. novembar, Beograd, 2009.

22.  Sturza-Milić, N. (2010). Motor Knowledge accumulation and motor creativity manifestation. Abstract&Program, pp. 104. 12th International ECHA Conference, Institute of Psychology, Paris Descartes University, July 7,8,9, Paris, France.

23.  Sturza-Milić, N. (2010). Međunarodni 16. Okrugli sto „Daroviti u procesu globalizacije“ sa saopštenjem (rezime štampan u Zborniku rezimea, str. 101,102) „Uticaj dominantnog društvenog razmišljanja na ranu specijalizaciju motorički darovite dece“,  Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, 2. jul, 2010.

24.  Sturza-Milić, N. (2010). 6-ti internacionalni Simpozijum „Otrok v gibanju“ sa  saopštenjem „Differences between Pre-school Girls and Boys in Motor creativity“, 7-10.oktobar, Portorož, Slovenija.

25.  Sturza-Milić, N. (2011): Relevant Adults, Children and Sport – the Influence of Globalization, saopštenje na Međunarodnoj naučnoj konferenciji „Človeški kapital kot vir uspeha v procesu globalizacije“, 24-25. mart 2011, Novo Mesto.

26.  Sturza-Milić, N. (2011): Primena nedozvoljenih sredstava u radu sa motorički darovitom decom - jedan oblik dehumanizacije sporta (u koautorstvu sa G. Šekeljić). Saopštenje na Međunarodnom naučnom skupu »Darovitost i moralnost«, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, 1. jul, 2011.

27.  Sturza-Milić, N. (2012): Internacionalna naučna konferencija »Quality Increase in Higher Education Teaching through Innovative Methods«, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, 27.03.2012. sa saopštenjem: STUDENTS INTERESTS FUNCTIONING AS AN EFFICIENCY DETERMINANT OF THE INNOVATIVE METHODS IN THE TEACHING OF THE METHODOLOGY OF PHYSICAL EDUCATION.

 

Objavljene monografske studije, udžbenici, priručnici, publikacije

 

  1. Rana identifikacija darovitosti (monografija), u koautorstvu sa: Gojkov, G., Gojkov-Rajić, A., Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 2002.

  2. Daroviti i šta sa njima – praktikum, u koatorstvu sa: Gojkov,G., Božin, A., Dejić, M., Josifović, D., Lelea, J., Magda, I., Negru, A., Paser, V., Stojanović, A.,  poglavlje: Daroviti u fizičkom vaspitanju, str. 217-249, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 2002.

  3. Daroviti i šta sa njima - praktikum (II prošireno izdanje), u koautorstvu sa: Gojkov,G., Božin,A., Dejić, M., Josifović, D., Lelea, J., Magda, I., Negru, A., Paser, V., Stojanović, A., poglavlje: Daroviti i šta sa njima u okviru fizičkog vaspitanja, str. 227-249, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 2004..

  4. Globalizacija i sport (monografija), u koatorstvu sa Firika, Ž., Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, 2005.

  5. Darovita deca i relevantni odrasli u regionu Južnog Banata i Timiša, u koautorstvu, poglavlje: Identifikacija i podsticanje motoričke darovitosti na predškolskom i mlađem školskom uzrastu u okviru fizičkog vaspitanja, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Vršac, 2007, str. 70-85.

  6. Publikacija »Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača«, (Sturza-Milić, N. je priredila deo publikacije), Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača »Mihailo Palov«, Vršac, 2008.

  7. Identifikacija motorički darovitih učenika mlađeg školskog uzrasta (monografija), Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača »Mihailo Palov«, Vršac, 2009.

  8. Motorička igra u funkciji integralnog razvoja deteta, materijal za pripremu ispita iz predmeta Dečiji sport, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, Beograd, www.dif.bg.ac.yu

  9. Dečiji sport od prakse do akademske oblasti (monografija), Sturza Milić, N. je priredila poglavlje: Motorička igra u funkciji integralnog razvoja deteta, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, Beograd, 2011, str. 225-249.

  10. Motorni razvoj i fizička aktivnost dece predškolskog uzrasta – metodički priručnik za studente, vaspitače i roditelje, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača »Mihailo Palov«, Vršac, 2012. (knjiga je u štampi)

 

Objavljeni stručni i naučni radovi

 

  1. Sturza, N. (1997): Studenti istraživači, Prosvetni pregled, br. 1984.

  2. Sturza, N. (1998): Društvena podrška darovitosti, Pedagoška stvarnost, br. 7-8, str. 653-658.

  3. Sturza, N. (1998): Fizičko vaspitanje kao svojevrsni proces stvaralaštva u funkciji podsticanja kreativnosti. Zbornik 4, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, str. 310-317.

  4. Sturza, N. (1998): Uspavana podrška darovitosti, Prosvetni pregled, br. 2014, 15.

  5. Sturza-Milić, N., Gojkov, G., Gašić-Pavišić, S., i Stojanović, A. (1999): Preliminarni izveštaj o istraživanju po projektu „Project for an early identification of gifted pupilis“, Zbornik br. 5, Okrugli sto na temu „Rana identifikacija darovitosti“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, str. 258-297.

  6. Sturza-Milić, N. (1999): Nemir duha, Prosvetni pregled, br. 11.

  7. Sturza-Milić, N. (2000): Povezanost između motoričkih i intelektualnih sposobnosti kod dece predškolskog uzrasta, Zbornik radova sa međunarodnog naučno-stručnog skupa „Dete u pokretu“, Gozd Maturljak, Slovenija, str. 134-141.

  8. Sturza-Milić, N. (2001): Mogućnosti motorički darovitih studenata u radu sa decom predškolskog uzrasta. Zbornik br. 7, sa Okruglog stola na temu: „Darovitost u studentskoj populaciji“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, str. 208-215.

  9. Sturza-Milić N. (2001): Darovitost u studentskoj populaciji, Prosvetni pregled, 5.09.2001.

  10. Sturza-Milić, N. (2002): Motorička darovitost u metodici fizičkog vaspitanja, Zbornik br. 8, sa međunarodnog Okruglog stola na temu: „Podsticanje darovitosti na studijama iz ugla bolonjske deklaracije“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, str. 479-489.

  11. Sturza-Milić, N. (2003): Komparacija Modela A i B Osnova programa vaspitno-obrazovnog rada u funkciji pronalaženja boljih mogućnosti rada sa decom, Zbornik br. 9, sa međunarodnog naučnog skupa na temu: „Mesto darovitih u kurikularnoj reformi“, VŠV, Vršac, str. 360-371. 

  12. Sturza-Milić, N. (2003): Motorička darovitost na mlađem školskom uzrastu -nedovoljno zastupljen segment programskog sadržaja metodike fizičkog vaspitanja, Zbornik radova br. 10 sa Okruglog stola na temu „Unapređivanje i usaglašavanje nastavnih planova i programa na učiteljskim fakultetima iz oblasti metodike fizičkog vaspitanja“, maj, Novi Pazar.

  13. Sturza-Milić, N. (2004): Motorička darovitost na mlađem školskom uzrastu, Zbornik br. 10 sa međunarodnog naučnog skupa „Strategije podsticanja darovitosti“, Viša škola za obrazovanje vaspitača, Vršac, str. 292-298.

  14. Sturza-Milić, N. (2006): Mogućnosti prepoznavanja rane motoričke darovitosti primenom modifikovane baterije motoričkih zadataka, Zbornik br. 12 sa međunarodnog naučnog skupa „Supradotare, interactie si individualizare in invatamant“ (Darovitost, interakcija i individualizacija u nastavi), Univerzitet „Tibiskus“, Temišvar, Rumunija, str. 412-425.

  15. Sturza-Milić, N. (2007): Odnos između ranog motornog razvoja deteta i motoričke uspešnosti na predškolskom uzrastu. Zbornik br. 13 sa Okruglog stola na temu: „Praktični aspekti savremenih shvatanja darovitosti“, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, str. 497-505.

  16. Sturza-Milić, N. (2008): Teachers Attitudes towards the Importance and Possibilities of Organizing Physical Education with gifted Children in Preschool Facilities. Educatia Plus, br. 7, Univerzitet „Aurel Vlajku“, Arad, Rumunija, str. 117-125.

  17. Sturza-Milić, N. (2008): Da li je distinkcija između darovitosti i talenta neophodna? (Gagneovo shvatanje pretvaranja darovitosti u talenat u motoričkom domenu), Pedagoška stvarnost, br. 3-4, str. 219-230.  

  18. Sturza-Milić, N. (2008): Multivariant Research on Motor Giftedness in Pupils (Multivarijantno ispitivanje motoričke darovitosti učenika). Zbornik sa V Internacionalnog Simpozijuma “Otrok v gibanju”, Kranjska Gora, Slovenija, str. 471-478.

  19. Sturza-Milić, N. (2008): The relation between motor behaviour and intellectual abilities of preschool children. Educatia Plus 8, Univerzitet „Aurel Vlajku“, Arad, Rumunija, str. 112-122.

  20. Sturza-Milić, N. (2008): Uticaj porodice na motoričku uspešnost dece u zavisnosti od pola, Zbornik 14 sa međunarodnog naučnog skupa „Porodica i darovita deca“, Visoka strukovna škola za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, str. 328-342.

  21. Sturza-Milić, N. (2009): Analiza ranog motornog razvoja predškolske dece u funkciji podsticanja ukupnog razvoja, Pedagoška stvarnost, br. 1-2, str. 60-74.

  22. Sturza-Milić, N. (2009): Odnos između motoričke kreativnosti i motoričke uspešnosti kod dece predškolskog uzrasta. Zbornik sa Međunarodne naučne konferencije „Teorijski, metodološki i metodički aspekti fizičkog vaspitanja“, Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja, Beograd, str. 37-43.

  23. Sturza-Milić, N. (2009): Diverzifikovana nastava fizičkog vaspitanja kao osnova razvoja motoričke uspešnosti i kreativnosti učenika, Monografija, Međunarodni znanstveni skup „Škola po mjeri“, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Odjel za obrazovanje učitelja i odgajitelja, Hrvatska, str. 307-317.

  24. Sturza-Milić, N. (2009): Otpornost na stres motorički darovitih učenika, Zbornik radova sa Prve internacionalne konferencije “Daroviti i talentovani kreatori u progresu”, Univerzitet Sv. Kliment Ohridski i Pedagoški fakultet, Bitola, Republika Makedonija, str. 398-405.

  25. Sturza-Milić, N. (2009): Integracija obrazovnog i sportskog sistema na putu ka stvaranju sportske elite, Zbornik radova sa međunarodnog Okruglog stola “Daroviti i društvena elita”, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, str. 534-543.

  26. Sturza-Milić, N. (2009). Mišljenje učitelja o značaju stručnog usavršavanja za rad sa motorički darovitim učenicima i procena sopstvenog angažovanja, Inovacije u osnovnoškolskom obrazovanju-vrednovanje, Zbornik radova, Univerzitet u Beogradu, Učiteljski fakultet, Beograd, str. 410-422.

  27. Sturza-Milić, N. (2010): Identifikacija motorički darovitih učenika mlađeg školskog uzrasta (Doktorska disertacija u izvodu. Godišnjak 15 (2007-2008), Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja Univerziteta u Beogradu, Beograd, str. 60-79.

  28. Sturza-Milić, N. (2010). Uticaj dominantnog društvenog razmišljanja na ranu specijalizaciju motorički darovite dece, Zbornik radova sa 16. Okruglog stola na temu „Daroviti u procesu globalizacije“, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac,

  29. Sturza-Milić, N. (2010). The Sense of Coherence of Motor Gifted Boys. EXERCISE AND QUALITY OF LIFE, Vol.2, No.1, 2010, 45-51, Faculty of Sport and Physical Education University of Novi Sad, Serbia.

  30. Sturza-Milić, N. (2010). Differences between Pre-school Girls and Boys in Motor creativity, Zbornik radova sa 6-tog internacionalnog Simpozijuma „Otrok v gibanju“, Portorož, Slovenija, str. 363-365.

  31. Sturza-Milić, N. (2010). Motor Knowledge accumulation and motor creativity manifestation. 12th International ECHA Conference, Paris, France, full papers no.8. www.echa2010.eu

  32. Šekeljić, G., Sturza Milić, N. (2010): Stavovi i interesovanje učenika za nastavne sadržaje i nastavu fizičkog vaspitanja, Zbornik radova »Obrazovanje i usavršavanje nastavnika – didaktičko-metodički pristup«, Učiteljski fakultet u Užicu, Univerzitet u Kragujevcu, Užice, str. 425-434.

  33. Sturza-Milić, N. (2011): Relevant Adults, Children and Sport – the Influence of Globalization. Zbornik radova sa Mednarodne znanstvene konference „Človeški kapital kot vir uspeha v procesu globalizacije“, Novo Mesto, Slovenija, str. 189-197.

  34.   Sturza-Milić, N. (2011): Interests – the Triggers of Creative Motor Learning and Achievements of Pupils. Monografija, Međunarodni znanstveni skup „Dani Mate Demarina“, Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Odjel za obrazovanje učitelja i odgajitelja, Medulin, Hrvatska, str. 377-387.

  35. Sturza-Milić, N. (2011): Manipulacija motorički darovitom decom – jedan oblik dehumanizacije sporta. Zbornik 17 sa Međunarodnog Okruglog stola »Darovitost i moralnost«, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača »Mihailo Palov«, Vršac, str. 233-245.

  36. Sturza-Milić, N., G, Šekeljić (2012): Primena nedozvoljenih sredstava u radu sa motorički darovitom decom - jedan oblik dehumanizacije sporta. Zbornik radova sa Međunarodnog naučnog skupa »Darovitost i moralnost«, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac (zbornik je u štampi).

  37. Sturza-Milić, N. (2012): STUDENTS INTERESTS FUNCTIONING AS AN EFFICIENCY DETERMINANT OF THE INNOVATIVE METHODS IN THE TEACHING OF THE METHODOLOGY OF PHYSICAL EDUCATION, Zbornik radova sa Internacionalne naučne konferencije »Quality Increase in Higher Education Teaching through Innovative Methods«, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, str.158-170.

 

Učešće na projektima

(međunarodnog i nacionalnog značaja)

 

  1. Učešće u međunarodnom projektu: FOR EARLY IDENTIFICATIO OF GIFTED PUPILS, u organizaciji „HUERTA DEL REY” iz Španije (1998 - 2000).

  2. Darovito dete i roditelji, nastavnici i drugi odrasli”, Učiteljski fakultet, Beograd, Odsek za pedagogiju Filozofskog fakulteta u Novom Sadu i Univerzitet „Tibiscus”, Temišvar, Rumunija, 2005.

  3. Projekat prekogranične saradnje između Srbije i Rumunije: Gifted Children and Relevant Adults in the Region of South Banat and Timish, Darovita deca i relevantni odrasli u regionu Južni Banat i Timiš, pod pokroviteljstvom EAR (Evropska agencija za rekonstrukciju i Ministarstvo finansija), Vršac, 2006-2007.

  4. Prekogranični projekat (finansiran od Evropske unije) „Kvalitet u obrazovanju, visokim školama i univerzitetima, uz korišćenje inovativnih metoda i novih laboratorija“, u saradnji Rumunija – Srbija i u okviru IPA Cross-Border Cooperation Programme, 2010.