{"id":1963,"date":"2011-06-08T21:39:05","date_gmt":"2011-06-08T21:39:05","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/?p=1963"},"modified":"2011-06-08T21:39:05","modified_gmt":"2011-06-08T21:39:05","slug":"darovitost-u-oblasti-matematike","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/?p=1963","title":{"rendered":"Darovitost u oblasti matematike"},"content":{"rendered":"<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">Matemati<\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">\u010dka inteligencija <\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">obuhvata ve\u0161tine <\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">apstraktnog mi\u0161ljenja<\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\"> i <\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">re\u0161avanja problema. Deca s izra\u017eenijim sposobnostima <\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">u ovom podru\u010dju pre \u0107e, br\u017ee i lak\u0161e od ostale dece <\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">manipulisati apstraktnim pojmovima i zamislima, <\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">te koli\u010dinama i brojevima. Ova je vrsta inteligencije<\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\"><span> <\/span>najvi\u0161e zastupljena u matemati\u010dara, in\u017eenjera, fizi\u010dara, astronoma i sl.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">Ve<\/span><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">\u0107ina velikih matematicara svoju nadarenost za matematiku ispoljavala je veoma rano, cak na predskolskom nivou. Ta nadarenost se ogledala u lakoci izrade matematickih zadataka,sposobnosti za samoucenje, najbolji uspeh, ne samo u matematici, vec i u drugim predmetima, uvek prvi na takmicenjima, postavljanje originalnih pitanja ili zadataka, davanje originalnih resenja, izrade zadataka na vise nacina itd. Mozda je najslikovitiji primer iz zivota jednog od najvecih matematicara svih vremena, Gausa. Svoju sposobnost za matematiku, narocito za aritmetiku, Gaus je ispoljio neobicno rano. U svojoj trecoj godini ispravljao je ocu pogresne racune. Sam Gaus je izjavljivao da je naucio da racuna pre nego sto je naucio da govori.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\"><a href=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/matematika.jpeg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2070\" src=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/matematika.jpeg\" alt=\"\" width=\"210\" height=\"123\" \/><\/a><br \/>\n<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">Natprose\u010dna ili visoka nadarenost se razli\u010dito ispoljava. Roditelji darovite dece ka\u017eu da se nadarenost njihove dece \u010desto ne uzima u obzir, pogotovo kod dece u pred\u0161kolskom uzrastu. Ako dete jo\u0161 pre polaska u \u0161kolu te\u010dno \u010dita i poznaje carstvo brojeva, na \u010dasu mu postaje dosadno- ose\u0107a se zanemarenim. Vazno je da se darovitost prepozna kod dece i da se ispo\u0161tuje njihova individualnost. Takvoj deci nastavnhik ne sme dozvoliti da se dosa\u0111uje, treba ga zainteresovati za nastavne sadr\u017eaje. Darovita deca osim \u0161to br\u017ee zavr\u0161avaju svoje zadatke, bukvalno su \u017eeljni znanja. Nastavnici njih stalno moraju da anga\u017euju da im ne bi bilo dosadno na \u010dasu i da ne bi kod sebe stvorili ose\u0107aj superiornosti u odnosu na svoje vr\u0161njake. U nastavi mogu da se koriste razne zbirke iz kojih se te\u017ei zadaci postavljaju talentovanoj deci. Tada se kod ostalih \u0111aka javlja takmi\u010darski duh, pa i oni \u017eele da re\u0161avaju takve zadatke. Tako se motivi\u0161e celo odeljenje.<\/span><\/p>\n<p class=\"MsoNormal\" style=\"text-align: justify;\">\u00a0<span style=\"font-size: 12.0pt; line-height: 115%;\">Literatura: Gr. autora, 2003, Daroviti i \u0161ta sa njima, Vr\u0161ac<br \/>\n<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Daroviti u\u010denik za matematiku jeste onaj u\u010denik koji poseduje izuzetne natprose\u010dne sposobnosti i interesovanja za nju&#8230; <span style=\"color:#777\"> . . . <\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[200,199,5,9,4,6],"tags":[236,237],"class_list":["post-1963","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-darovitost-teme","category-j-jovkovic","category-predmeti","category-racunariuvoradu","category-studenti","category-teme","tag-apstraktno-misljenje","tag-resavanje-problema","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1963","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1963"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1963\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2736,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1963\/revisions\/2736"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1963"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1963"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1963"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}