{"id":2258,"date":"2011-06-08T22:52:04","date_gmt":"2011-06-08T22:52:04","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/?p=2258"},"modified":"2011-06-08T22:52:04","modified_gmt":"2011-06-08T22:52:04","slug":"znacaj-porodice-u-formiranju-navika-kod-dece","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/?p=2258","title":{"rendered":"Zna\u010daj porodice u formiranju navika kod dece"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/savet4.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-thumbnail wp-image-2263\" src=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2011\/05\/savet4-150x144.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"144\" \/><\/a><\/p>\n<p>Navike su na\u010dini vr\u0161enja odre\u0111enih radnji, koje su se ponavljanjem ili ve\u017ebanjem u\u010dvrstile tako da pri njihovom obavljanju nije potrebno razmi\u0161ljati kako ih treba izvr\u0161iti. Proces stvaranja navika odvija se po fazama. Za decu je veoma bitno da navike steknu jo\u0161 od ranog detinjstva, a takve navike su kulturno &#8211; higijenske, radne navike i navike pona\u0161anja. Za decu starije osobe su idoli (mama, tata, bart, vaspita\u010d), na koje se i ugledaju. \u010cesto deca imitiraju starije. Iz tog razloga je veoma va\u017eno da roditelj, vaspita\u010d i svi stariji budu dobar primer deci u pravilnom obavljanju pozitivnih navika. Sve to ima velikog udela i u razvijanju de\u010dije samostalnosti. Veoma je va\u017eno da se deci organizuje pravilan re\u017eim dana jer je to veoma bitno za detetov uspeh u \u0161koli, u \u017eivotu uop\u0161te, bitno je za formiranje radnih navika. U stvaranju navika kod dece veoma veliku ulogu ima disciplinovano pona\u0161anje. &#8222;Savremeno pedago\u0161ko shvatanje pojma discipline: kompleksna, moralno &#8211; eti\u010dka kategorija, kojom se defini\u0161e odre\u0111eni karakter postupaka, delovanja i pona\u0161anja pojedinca u skladu neke u\u017ee ili \u0161ire dru\u0161tvene grupe, tj. kolektiva&#8220;.<\/p>\n<p>Savremena shvatanja discipline o usmeravanju i rukovo\u0111enju pona\u0161anja deteta zasniva se na potrebi da mu se pomogne da nau\u010di da zadovoljava svoje osnovne potrebe pomo\u0107i po\u017eeljnog i socijalno prihvatljivog na\u010dina pona\u0161anja, uklju\u010duju\u0107i se u organizovane oblike \u017eivota i rada u porodici i \u0161koli, koji \u0107e mu pru\u017eiti mogu\u0107nosti za u\u010denje i ve\u017ebanje u ispoljavanju socijalnog prihvatljivog na\u010dina pona\u0161anja kao i u ispoljavanju i razvijanju njegove samostalnosti.<\/p>\n<p>Evo i nekih navika koje deca treba da poseduju:<\/p>\n<p>Dete treba da ima svoju sobu. Ta soba mora biti dovoljno osvetljena i dnevnim svetlom, ali i ve\u0161ta\u010dkim. Kod deteta treba razviti naviku da se igra i \u010dita na dnevnom svetlu, a da koristi dovoljno jako ve\u0161ta\u010dko svetlo samo po potrebi.<\/p>\n<p>De\u010dja prostorija mora biti redovno provetravana. Vremenom dete mora stvoriti naviku da samo provetrava svoju prostoriju kad god je potrebno, a obavezno bar jednom dnevno, ujutro posle ustajanja.<\/p>\n<p>Mora se stvoriti navika kod dece da redovno, svakoga dana pospremaju svoju sobu. Ovo se odnosi na pospremanje kreveta, pospremanje igra\u010daka i kasnije \u0161kolskog pribora. Redovno usisavanje i brisanje pra\u0161ine sa name\u0161taja je tako\u0111e neizostavno.<\/p>\n<p>Neophodno je i redovno odr\u017eavanje li\u010dne higijene. Deca moraju da se umiju ujutro \u010dim ustanu i operu zube. Pranje nogu je neophodno bar uvek pred spavanje, kao i pranje zuba. Navika pranja ruku pre i posle jela je neophodna radi preventive od zaraznih bolesti. Ovde spada i navika za redovnim tu\u0161iranjem i svakodnevnim menjanjem rublja. Dete mora navi\u0107i na \u010distu ode\u0107u i da se stara o \u010disto\u0107i svoje obu\u0107e.<\/p>\n<p>Navika pravilnog dr\u017eanja tela je tako\u0111e neophodna naro\u010dito u sede\u0107em polo\u017eaju jer je to preduslov razvijanja zdravog deteta.<\/p>\n<p>Deca treba da poma\u017eu i oko pripremanja hrane. Tako sti\u010du navike o potrebi raznovrsne ishrane i o na\u010dinima pripremanja odre\u0111enih namirnica. Ovo su neke od navika koje deca treba da poseduju, ne\u0161to vi\u0161e na sajtu <a href=\"http:\/\/pspasojevic.blogspot.com\/2010\/12\/blog-post_2001.html\" target=\"_blank\">EKOLO\u0160KE NAVIKE<\/a><\/p>\n<p>Proces formiranja navoka kod dece je veoma slo\u017een i dugotrajan, ali u isto vreme i neophodan uslov za uspe\u0161an razvoj svakog deteta, uklju\u010duju\u0107i i samostalnost. Porodica igra veoma va\u017enu ulogu u formiranju tih navika. Vi\u0161e o temi mo\u017eete na\u0107i u navedenoj literaturi.<\/p>\n<p>Literatura: Grandi\u0107 R. (2006): Prilozi porodi\u010dnoj pedagogiji, Novi Sad<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<\/p>\n<p>Navike su na\u010dini vr\u0161enja odre\u0111enih radnji, koje su se ponavljanjem ili ve\u017ebanjem u\u010dvrstile tako da pri njihovom obavljanju nije potrebno razmi\u0161ljati kako ih treba izvr\u0161iti. Proces stvaranja navika odvija se po fazama. Za decu je veoma bitno da navike steknu jo\u0161 od ranog detinjstva, a takve navike su kulturno &#8211; higijenske, radne navike i <span style=\"color:#777\"> . . . <\/p>\n","protected":false},"author":10,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[222,221,5,9,4,6],"tags":[427,11],"class_list":["post-2258","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-dj-grujin","category-porodica-teme","category-predmeti","category-racunariuvoradu","category-studenti","category-teme","tag-pedagogija","tag-studenti-2","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2258","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/10"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2258"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2258\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2779,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2258\/revisions\/2779"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2258"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2258"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}