{"id":3395,"date":"2012-02-01T21:24:41","date_gmt":"2012-02-01T21:24:41","guid":{"rendered":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/?p=3395"},"modified":"2012-02-01T21:24:41","modified_gmt":"2012-02-01T21:24:41","slug":"samerhil-posle-aleksandra-nila","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/?p=3395","title":{"rendered":"Samerhil posle Aleksandra Nila"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ova &scaron;kola i danas postoji i ima preko 90 u\u010denika. Knjiga &quot;Slobodna deca Samerhila&quot; je prodata u preko 6 000 000 primeraka. Ideja koju promovi&scaron;e Samerhil je ne&scaron;to &scaron;to bi trebalo sve da nas interesuje, s obzirom da niko ne \u017eeli da ima decu koja su frustrirana, nesre\u0107na, nasposobna da iz\u017eive svoje \u017eelje, neuspehe, bez \u017eivotne energije, bez samopouzdanja, nesigurne, a takva i jesu dana&scaron;nja deca, koja smisao \u017eivota nalaze u sedenju ispred kompjutera i hvale se novim mobilnim telefonima u prvom razredu osnovne &scaron;kole, a nemaju ma&scaron;te ni kreativnosti. No to odrasle ni najmanje ne spre\u010dava da, kada ta deca ispolje destruktivno pona&scaron;anje, ospu paljbu po njima. Mi se pla&scaron;imo ljubavi, a trebalo bi da \u017eivimo sa njom, jer ovaj \u017eivot je kratak da ga provedemo ratuju\u0107i i mrze\u0107i jedni druge. Samerhil nije samo &scaron;kola, to je na\u010din \u017eivota, ustanova koja radi u skladu sa de\u010djom prirodom, dok se ostale &scaron;kole bore protiv nje. Mo\u017eda tu le\u017ei odgovor za porast maloletni\u010dke delikvencije. Video nadzor u najsavremenijim &scaron;kolama ne\u0107e tu mnogo pomo\u0107i, klju\u010d je u du&scaron;ama te dece! Ovakav&nbsp; pristup vaspitanju i obrazovanju bi nam mo\u017eda omogu\u0107io da ostavimo svet deci, sre\u0107nim i ispunjenim mladim ljudima, jer omladina koja se razvija u dana&scaron;njem surovom okru\u017eenju, kojoj se svakodnevno name\u0107u obrasci pona&scaron;anja, koja je upla&scaron;ena, sigurno nije podobna da prihvati &quot;teret&quot; budu\u0107nosti.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/summerhill-school-007.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"alignleft size-medium wp-image-3429\" height=\"180\" src=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/summerhill-school-007-300x180.jpg\" width=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/summerhill-school-007-300x180.jpg 300w, https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/summerhill-school-007-400x240.jpg 400w, https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/summerhill-school-007.jpg 460w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Samerhil kontinuirano sprovodi svoju politiku od 1921. godine koja u osnovi nije promenjena. Dete treba da \u017eivi svoj \u017eivot &#8211; ne \u017eivot koji roditelji misle da treba da \u017eivi, niti \u017eivot u skladu sa ciljem vaspita\u010da koji misli da najbolje zna. Kada bi se dru&scaron;tvo, prema bilo kojoj drugoj grupi ljudi, odnosilo onako kako se odnosi prema svojoj deci, to bi se smatralo kr&scaron;enjem ljudskih prava, a za ve\u0107inu dece u svetu to je i normalno o\u010dekivanje od roditelja, &scaron;kole i dru&scaron;tva u kome \u017eivimo. Danas, &scaron;irom sveta, obrazobanje ide ka sve vi&scaron;e i vi&scaron;e testiranja, pregleda, kvalifikacija. \u010cini se da savemeni trend te procene i kvalifikacija defini&scaron;e obrazovanje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Danas mnoge prosvetne ustanove i porodice ne prihvataju razna ograni\u010denja te su po\u010dele da tra\u017ee alternativne odgovore na mejstrim &scaron;kolovanju. Jedan od tih odgovora je i demokratsko &scaron;kolovanje. Postoji mnogo modela demokratske &scaron;kole u svim krajevima sveta, od Izraela do Japana, od Novog Zelanda i Tajlanda do SAD. Samerhil je jedna od najpoznatijih ovakvih &scaron;kola u svetu, i ima uticajnu obrazovnu praksu u mnogim &scaron;kolama i univerzitetima. Pokrenula je pokret koji sada cveta na me\u0111unarodnom planu, uklju\u010duji\u0107i mnoge &scaron;kole koje se zasnivaju na filozofiji A. S. Nila. U Samerhilu postoji op&scaron;ta otvorenost i iskrenost me\u0111u \u010dlanovima zajednice. Osoblje ne koristi ovla&scaron;\u0107enja odraslih da nametne svoje vrednosti i prepoznaju zna\u010daj izra\u017eavanja emocija kroz igru i u\u010denje.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &Scaron;kola ima program sa kojim nastupa na sopstvenim i spoljnim poslovima i sastancima, i izabran odbor u\u010denika koji redovno u&scaron;estvuju na konferencijama,&nbsp;programima o pravima deteta, radionicama u &scaron;kolama i na fakultetima kao i mogu\u0107nost da &scaron;to ve\u0107em broju ljudi omogu\u0107i da posete i vide ovaj jedinstven sistem &scaron;kolovanja u akciji.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/teamwork1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" alt=\"\" class=\"alignright size-medium wp-image-3434\" height=\"273\" src=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/teamwork1-300x273.jpg\" width=\"300\" srcset=\"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/teamwork1-300x273.jpg 300w, https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/wp-content\/uploads\/2012\/01\/teamwork1.jpg 340w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Postoje planovi za razmenu iskustva Samerhila sa drugim &scaron;kolama &scaron;irom sveta. Glavni u\u010ditelj i \u0107erka A. S. Nila, Zoe Readhear, i njen suprug Toni se redovno pozivaju u inostranstvo na predavanja. Posete uklju\u010duju zemlje Japana, Ju\u017ene Koreje, Brazila, Italije, Portugala, Nema\u010dke, &Scaron;panije, Gr\u010dke.. Entuzijasti podr\u017eavaju ideju &scaron;kole kao svetionik znanja, gde je u\u010denik u centru obrazovanja.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ova &scaron;kola je pro&scaron;le godine proslavila 90 godina postojanja i tim povodom bila je doma\u0107in mnogobrojnim posetiocima.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/www.summerhill90.com\/\" target=\"_blank\">http:\/\/www.summerhill90.com\/<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><a href=\"http:\/\/www.druginacin.hr\/files\/Summerhill_Newsletter_13.pdf\" target=\"_blank\">http:\/\/www.druginacin.hr\/files\/Summerhill_Newsletter_13.pdf<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ova &scaron;kola i danas postoji i ima preko 90 u\u010denika. Knjiga &quot;Slobodna deca Samerhila&quot; je prodata u preko 6 000 000 primeraka. Ideja koju promovi&scaron;e Samerhil je ne&scaron;to &scaron;to bi trebalo sve da nas interesuje, s obzirom da niko ne \u017eeli da ima decu koja su frustrirana, nesre\u0107na, nasposobna da iz\u017eive svoje <span style=\"color:#777\"> . . . <\/p>\n","protected":false},"author":47,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[379,5,9,378,4,6],"tags":[],"class_list":["post-3395","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-i-milunov","category-predmeti","category-racunariuvoradu","category-samerhil","category-studenti","category-teme","odd"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3395","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/47"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3395"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3395\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3515,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3395\/revisions\/3515"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3395"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3395"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uskolavrsac.edu.rs\/blog\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3395"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}