Throughout the 8-day activity, participants explored rural youth work from multiple interconnected perspectives, while collaboratively building a shared European ecosystem for cooperation. The programme provided space to:

• analyse structural challenges affecting young people in rural areas across Europe,
• exchange concrete practices and governance models in rural youth work,
• explore sustainability mechanisms and power dynamics within rural communities,
• strengthen communication and advocacy skills for positioning rural youth work,
• develop cooperation pathways and thematic working clusters,
• articulate a shared European vision through the “European Rural Youth Work Declaration”.

During this project Radmila Palinkašević strengthened a broad set of professional competences related to rural youth work, international cooperation, and non-formal learning. She developed skills in facilitating inclusive learning processes, designing youth work initiatives based on the needs of young people in rural areas, managing available organisational and community resources, and working effectively in intercultural teams. The activity also enhanced her communication, active listening, intercultural sensitivity, networking and advocacy skills, particularly in relation to promoting rural youth participation and cooperation at local, national, and European levels. In addition, she improved her ability to assess and evaluate learning processes, reflect on social and policy-related challenges affecting rural youth, apply systems thinking and Theory of Change, and contribute to sustainable partnerships, action plans, recommendations, and future joint initiatives.

Od 23. marta do 1. aprila 2026. godine, Radmila Palinkašević učestvovala je u aktivnosti „From Rural to Plural 3.0 – Building European Partnerships for Rural Youth Work” u mestu Șimon, Bran, okrug Brașov, Rumunija. Reč je o međunarodnoj aktivnosti izgradnje partnerstava u okviru programa Erasmus+, osmišljenoj sa ciljem jačanja saradnje među organizacijama i omladinskim radnicima posvećenim unapređivanju rada sa mladima u ruralnim sredinama širom Evrope. Aktivnost je okupila do 28 omladinskih radnika, predstavnika organizacija i praktičara u oblasti rada sa mladima u ruralnim sredinama, koji su aktivno uključeni u omladinski rad u ruralnim ili polururalnim kontekstima i zainteresovani za izgradnju održive evropske saradnje, jačanje modela upravljanja i pozicioniranje ruralnog omladinskog rada kao prioriteta u okviru lokalnih, nacionalnih i evropskih agendi.

Tokom osmodnevne aktivnosti, učesnici su sagledavali ruralni omladinski rad iz više međusobno povezanih perspektiva, istovremeno gradeći zajednički evropski ekosistem za saradnju. Program je pružio prostor za:

• analizu strukturnih izazova koji utiču na mlade u ruralnim područjima širom Evrope,
• razmenu konkretnih praksi i modela upravljanja u ruralnom omladinskom radu,
• istraživanje mehanizama održivosti i odnosa moći u ruralnim zajednicama,
• jačanje komunikacionih i zagovaračkih veština za pozicioniranje ruralnog omladinskog rada,
• razvijanje pravaca saradnje i tematskih radnih klastera,
• formulisanje zajedničke evropske vizije kroz „Evropsku deklaraciju o ruralnom omladinskom radu”.

Tokom ovog projekta, Radmila Palinkašević ojačala je širok spektar profesionalnih kompetencija koje se odnose na ruralni omladinski rad, međunarodnu saradnju i neformalno učenje. Razvila je veštine facilitiranja inkluzivnih procesa učenja, osmišljavanja inicijativa u radu sa mladima zasnovanih na potrebama mladih iz ruralnih područja, upravljanja dostupnim organizacionim i lokalnim resursima, kao i efikasnog rada u interkulturnim timovima. Aktivnost je takođe unapredila njene komunikacione veštine, aktivno slušanje, interkulturnu osetljivost, umrežavanje i veštine zagovaranja, posebno u vezi sa podsticanjem učešća mladih iz ruralnih sredina i saradnje na lokalnom, nacionalnom i evropskom nivou. Pored toga, unapredila je sposobnost procene i evaluacije procesa učenja, promišljanja o društvenim i javnopolitičkim izazovima koji utiču na mlade u ruralnim sredinama, primene sistemskog mišljenja i Teorije promene, kao i doprinošenja održivim partnerstvima, akcionim planovima, preporukama i budućim zajedničkim inicijativama.

• Youthpass: Radmila Palinkašević
• Detalji o programu

Studentkinje Anđela Kerčulj, Dajana Bala, Milijana Stojićev i Teodora Stevanović učestvovale su u projektu kombinovane intenzine mobilnosti pod naslovom “Creativity in Communication and Presentation Skills” na renomiranom Algebra Bernajs Univerzitetu u Zagrebu od 7. 4. 2025. do 11. 4. 2025. godine. Slede njihovi utisci sa razmene:

Razmena je trajala sedam dana, tokom kojih smo, nas četiri studentkinje, imale priliku da učimo, stvaramo i upoznamo studente iz različitih zemalja – Litvanije, Španije i drugih. Ceo program bio je koncipiran tako da nas podstakne da izađemo iz zone komfora, oslobodimo se i razvijemo lične i profesionalne veštine koje su dragocene za našu buduću profesiju.

Tokom svakog dana održavana su predavanja koja su u sebi nosila snažnu dozu kreativnosti i praktičnog rada. Radile smo na raznim projektima i zadacima, koji su bili dinamični i zanimljivi. Na kraju svakog dana predstavljale smo svoje projekte pred grupom, što nam je pomoglo da razvijemo sigurnost u javnom nastupu, ali i timski duh.

Učile smo kako da u kratkom vremenskom roku osmislimo i realizujemo ideju, kako da držimo pažnju publike dok prezentujemo, ali i kako da koristimo govor tela na pravi način – sve ono što je važno za buduće vaspitače i medicinske tehničare. Pored obrazovnog dela, imale smo vremena i da istražujemo grad Zagreb, upoznamo kulturu, ljude i da se povežemo sa studentima iz različitih delova Evrope. Svi su bili izuzetno srdačni, otvoreni i spremni na saradnju, što je dodatno obogatilo naše iskustvo.

Razmena u Zagrebu nam je ostala u najlepšem sećanju – ne samo zbog znanja koje smo stekle, već i zbog atmosfere, ljudi i energije koja nas je motivisala i inspirasala. Preporučile bismo svakom studentu da iskoristi ovakvu priliku – jer se ne uči samo iz knjiga, već i kroz iskustva koja oblikuju naš lični i profesionalni put.

U periodu od 16. do 20. marta 2026. godine, na Sveučilištu Algebra Bernays (Algebra Bernays University) u Zagrebu održana je Međunarodna nedelja 2026. (International Week 2026), posvećena temi Interdisciplinarnost po dizajnu: izgradnja univerziteta budućnosti (Interdisciplinarity by Design: Building the Future University).

Ovaj petodnevni međunarodni skup okupio je više od 20 visokoškolskih ustanova iz 17 zemalja, sa ciljem razmene iskustava i unapređenja savremenih pristupa povezivanju nastave, istraživanja, upravljanja i međunarodne saradnje u visokom obrazovanju. Kroz onlajn i aktivnosti realizovane uživo, učesnicima je omogućen stručni dijalog, razmena primera dobre prakse, međunarodno umrežavanje i razvoj novih oblika institucionalne saradnje.

Tokom skupa razmatrani su različiti institucionalni i praktični modeli razvoja interdisciplinarnosti kroz predavanja, radionice, panel-diskusije i aktivnosti usmerene na međunarodno povezivanje. Visoku strukovnu vaspitačku i medicinsku školu iz Vršca na ovom skupu predstavljale su direktorka dr Danica Veselinov i dr Ivana Đorđev, član tima Institucionalnog odeljenja za međunarodne odnose (Institutional Department for International Relations) Visoke škole u Vršcu. Njihov angažman realizovan je u okviru Erazmus kombinovanog intenzivnog programa (Blended Intensive Programme – BIP).

Poseban doprinos Visoke škole u Vršcu ostvaren je kroz aktivno angažovanje u radioničarskom delu, uključujući kreiranje i implementaciju radionice Darovitost i interdisciplinarnost (Giftedness and Interdisciplinarity) na engleskom jeziku, kao i kroz predstavljanje institucije na Međunarodnom sajmu mobilnosti (International Mobility Fair).

Prisustvo ovom međunarodnom događaju predstavljalo je i dragocenu priliku za: razmatranje mogućnosti novih oblika interinstitucionalne saradnje, razmenu iskustava ustanova u oblasti razvoja interdisciplinarnog pristupa u visokom obrazovanju, kao i promišljanje načina na koje međunarodne aktivnosti mogu doprineti daljem unapređenju rada sa studentima.

Celovit izveštaj, zajedno sa pratećim materijalima i fotografijama, dostupan je u nastavku objave.

• Prilog 1. Agenda događaja
• Prilog 2. Izveštaj
• Prilog 3. Celovita prezentacija Visoke strukovne vaspitačke i medicinske škole u Vršcu (engl.)
• Prilog 4. Prezentacioni materijal Visoke u Vršcu na platformi Padlet (engl.)
• Prilog 5. Informativno-promotivni materijal (engl.)
• Prilog 6. Sertifikati o učešću (Sertifikat 1 i Sertifikat 2)

Izveštaje i materijale pripremile:
dr Ivana Đorđev i dr Danica Veselinov

Linkovi ka objavama o događaju:

• International Week 2026 brings together 21 partner universities from 16 European countries
• International Week 2026: Mobility Fair at the Centre of International Opportunities

(Određeni broj fotografija preuzet je sa platforme Padlet, korišćene u okviru programa International Week 2026, mart 2026. godine, onlajn komponenta programa.)

Универзитет Алгебра Бернајс у Загребу је координатор комбинованог интензивног програма и примајућа институција. Комбиновани интензивни програм ће се одвијати уживо у Загребу од 16. 3. 2026. до 20. 3. 2026. године.

Обе кандидаткиње задовољавају услове за мобилност ненаставног особља прописане у члану 26 Правилника о мобилности студената, наставног, ненаставног особља о академском признавању периода мобилности на Високој струковној васпитачкој и медицинској школи у Вршцу (деловодни бр. 43/24, Вршац, 29. 1. 2024. године) те се одобрава њихова мобилност. Услед ограничења у оквиру додељених финансијских средстава, кандидаткињи др Даници Веселинов је одобрена мобилност са припадајућим финансијским средствима, док је кандидаткињи др Ивани Ђорђев одобрена мобилност без додељених финансијских средстава.

Преузмите ранг листу у ПДФ формату.

КОНКУРС

за реализацију мобилности ненаставног особља (Staff mobility for trаining) у првом семестру  школске/академске 2025/2026. године, на Универзитету Алгебра Бернајс (Sveučilište Algebra Bernays; Algebra Bernays University) у Загребу – Хрватска у оквиру европског програма Еразмус+, како би се учествовало у програму комбиноване интензивне мобилности (Blended Intensive Programme – BIP) под насловом „Интердисциплинарност по дизајну: градимо универзитете будућности” (ориг. Interdisciplinarity by Design: Building the Future University).

Мобилност се реализује у трајању од 5 наставних дана.

Заинтересовани кандидати могу поднети потребну документацију секретару Високе школе до 7. децембра 2025. године.

Ради одласка на мобилност, заинтересовани кандидати подносе секретаријату Високе школе следећа документа: 

• Пријаву за одлазак на мобилност;
• Потврду о запослењу са наведеним радним стажом и пословима који је кандидат обављао од момента запослења на Високој школи;
• Мотивационо писмо;
• Доказ о познавању енглеског језика;
• Биографију.

Пријављени кандидати биће вредновани у складу са правилима Еразмус+ програма, као и у складу са Правилником о мобилности студената, наставног, ненаставног особља и о академском признавању периода мобилности.

Више информација о догађају доступно је на интернет-страници: algebra.hr као и путем електронске поште на адреси: palinkasevic@gmail.com.

Tokom sesije informisani su o tome kako da saznaju za programe mobilnosti, na koji način se mogu prijaviti, koji tipovi mobilnosti postoje, koji deo troškova program pokriva, kao i koje su partnerske institucije na kojima mogu da realizuju mobilnost. Potom su studentkinje Teodora Stevanović i Anđela Kerčul prezentovale svoja iskustva sa dva različita kombinovana intenzivna programa mobilnosti i prenele utiske sa dela aktivnosti u okviru programa mobilnosti u kojima su prethodne generacije učestvovale.

Nakon izlaganja, učesnice i učesnici uključili su se u ovu aktivnost postavljanjem pitanja i razgovorom sa koleginicama, čime je ostvarena dinamična razmena iskustava i dodatno osvetljeni praktični aspekti studentske mobilnosti. Erazmus+ informativna sesija završila se aktivnošću „Erazmus u metaforama”, koju je koncipirala dr Ivana Đorđev. Ova aktivnost iz oblasti primenjene kognitivne lingvistike omogućila je studentkinjama i studentima da kroz pojmovne metafore izraze svoja iskustva i/ili očekivanja u vezi sa Erazmus mobilnošću.

Najpre su, kroz izbor metafora, učesnici i učesnice povezivali svoja iskustva sa širim konceptima interkulturalnog učenja, profesionalnog razvoja i ličnog rasta, što je podstaklo refleksiju i kreativnost. Među dominantnim metaforama koje su studentkinje i studenti kreirali našle su se metafore sa izvornim domenima slagalice, globusa, olovke, kulture, muzeja, poklona, knjige, građevine itd.

Najzastupljenija metafora za izražavanje šireg simboličkog konteksta Erazmus+ mobilnosti bila je metafora zasnovana na motivu feniksa, koji pored ostalog simbolizuje i ličnu transformaciju i obnovu kroz nova iskustva. Istoga dana, u večernjim satima, organizovan je maskenbal u holu Visoke škole. Tokom maskenbala, studentkinje i studenti su se u neformalnom kontekstu bolje upoznali sa koleginicama i kolegama koji su već učestvovali u Erazmus+ programu mobilnosti, iskazali svoju kreativnost kroz kostime i zabavili se u prijatnoj atmosferi.

Preuzmite prezentaciju u PDF formatu.

Kako bi se obeležili Erazmus dani na Visokoj strukovnoj vaspitačkoj i medicinskoj školi u Vršcu 17. 10. 2025. u 11:00, organizuje se Erazmus + informativna sesija. Aktivnosti se nastavljaju maskenbalom koji se istog dana organizuje na Visokoj strukovnoj vaspitačkoj i medicinskoj školi u Vršcu u 19:00.

U prvom delu Erazmus + informativne sesije studenti će dobiti informacije o programima mobilnosti: kako saznati za programe, kako se prijaviti, koji tipovi mobilnosti postoje, koji deo troškova pokriva program, institucije na kojima studenti mogu da odu… U drugom delu informativne sesije svoja iskustva će prezentovati studenti koji su već učestvovali u raznolikim programima mobilnosti. U trećem delu studenti će imati priliku da učestvuju u aktivnosti „Erazmus u metaforama“. Ova aktivnost omogućava studentima da kroz pojmovne metafore (primenjena kognitivna lingvistika) izraze svoja iskustva i/ili očekivanja u vezi sa Erazmus mobilnošću. Kroz izbor metafora studenti povezuju lična iskustva sa širim konceptima interkulturalnog učenja, profesionalnog razvoja i ličnog rasta, što podstiče refleksiju i kreativnost.

Tokom maskenbala studenti će u neformalnim uslovima imati priliku da se upoznaju sa studentima koji su već učestvovali u mobilnostima, da razmene iskustva i da se zabave.

Драги студенти,

Фондација Темпус, национална Еразмус+ агенција у Србији, део је истраживачког тима Campus International 2025  који се бави темом личног развоја, компетенција релевантних за тржиште рада и процеса интернационализације. У сарадњи са Немачком службом за академску размену и националном Еразмус+ агенцијом (DAAD) и Ферн Универзитетом у Хагену, недавно је покренут европски истраживачки пројекат Campus International 2025  којиће бити спроведен у шеснаест европских земаља. Позивамо вас да нам се придружите и учествујете у анкети коју спроводимо.

Који је циљ ове студије?
Циљ студије је да истражи на који начин искуство стечено током студија утиче на лични развој младих људи. Акценат је на искуству које је стечено у процесу интернационализације за време студирања – током студијског боравка у иностранству или током студирања у Србији.

Ко може да учествује у студији?
У студији могу да учествују сви који тренутно студирају у нашој земљи. Није потребно да имате испланирани студијски боравак у иностранству (било да је у питању виртуелна или физичка мобилност) како бисте учествовали у студији. Студенти који не планирају студијски боравак у иностранству током студија или још нису сигурни у то, такође могу да се пријаве и учествују у нашем истраживању.

Како можете да учествујете у студији?
Можете да попуните анкету путем овог линка. Након што попуните анкету и кратки пријавни формулар, путем имејла ће Вам стићи потврда о успешној регистрацији, а за неколико месеци још један који би такође требало да попуните. Упитници су доступни на српском језику и није потребно више од петнаест минута да завршите.

За успех студије потребни су нам одговори што већег броја студената, па бисмо вам били захвални ако бисте проследили овај позив и линк што већем броју својих колега, поделили путем друштвених мрежа и сл.

Истраживање се спроводи искључиво зарад стицања научних резултата, не и у комерцијалне сврхе. Учешће је потпуно добровољно и можете да га прекинете у било ком тренутку. Подаци који буду нама доступни биће обрађени строго поверљиво и у складу са важећим прописима о заштити података. Ваше имејл-адресе биће сачуване одвојено од података из упитника, тако да не постоји могућност да се подаци повежу са одређеном особом.

Уколико имате било каквих питања у вези са студијом, резултатима, процедуром и сл., слободно контактирајте с нама слањем имејла на адресу: higher-education@tempus.ac.rs.

Унапред вам захваљујемо на подршци!

Срдачно,
Ваш тим Campus International 2025

Na osnovu člana 9 Pravilnika o mobilnosti studenata, nastavnog, nenastavnog osoblja o akademskom priznavanju perioda mobilnosti na Visokoj strukovnoj vaspitačkoj i medicinskoj školi u Vršcu (delovodni br.43/24, Vršac, 29. 1. 2024.) komisija za selekciju kandidata za studentsku mobilnost u sastavu:
dr Danice Veselinov,
dr Ivane Đorđev i
dr Radmile Palinkašević

zaključuje da se za realizaciju studentske intenzivne kombinovane mobilnosti u drugom semestru školske/akademske 2024/2025 godine u okviru evropskog programa Erazmus +, koja je oglašena na sajtu 19. 12. 2024., prijavilo sa svim potrebnim dokumentima četiri kandidatkinje:

• Anđela Kerčulj,
• Teodora Stevanović,
• Miljana Stojićev i
• Dajana Bala.

Univerzitet Algebra u Zagrebu je koordinator kombinovanog intenzivnog programa i primajuća institucija. Visoka strukovna vaspitačka i medicinska škola u Vršcu je partnerska institucija. Kombinovani intenzivni program će se odvijati uživo u Zagrebu od 07. 04. 2025 do 11. 04. 2025. a virtuelno od 17. 03. 2025 do 21. 03. 2025.

Sve četiri kandidatkinje zadovoljavaju uslove za studentsku mobilnost propisane u članu 7 Pravilnika o mobilnosti studenata, nastavnog, nenastavnog osoblja o akademskom priznavanju perioda mobilnosti na Visokoj strukovnoj vaspitačkoj i medicinskoj školi u Vršcu (delovodni br.43/24, Vršac, 29. 1. 2024.) te se odobrava njihova mobilnost.

Preuzmite Rang listu (u PDF foramtu) ostvarenih bodova po kategorijama kandidata prijavljenih za kombinovani intenzivni program

Na osnovu čl. 6 i 7 Pravilnika o mobilnosti studenata, nastavnog i nenastavnog osoblja i akademskom priznavanju perioda mobilnosti, Visoka strukovna vaspitačka i medicinska škola u Vršcu raspisuje:

KONKURS

za realizaciju mobilnosti studenata za kombinovani intenzivni program koji će se održati uživo u Zagrebu od 07. 04. 2025 do 11. 04. 2025. a virtuelno od 17. 03. 2025 do 21. 03. 2025. u okviru evropskog programa Erazmus +. Univerzitet Algebra u Zagrebu – Hrvatska je koordinator kombinovanog intenzivnog programa, dok je Visoka strukovna vaspitačka i medicinska škola u Vršcu partnerska institucija. Detalji o kombinovanom intenzivnom programu mogu se naći u dokumentu dostupnom na dnu ovog konkursa. Četiri mesta su otvorena za učešće naših studenata. Uspešnim završetkom kombinovanog intenzivng programa ostvaruje se 3 ESPB boda koji će biti priznati kao položen predmet Psihološki aspekti komunikacije ili biti naznačeni kao dodatni ostvareni bodovi u dodatku diplome. Studenti kroz Erazmus + projekat mobilnosti dobijaju novčana sredstva za navedenu mobilnost: 79 evra po danu i putne troškove (211 evra za standardni prevoz ili 285 evra za zeleni prevoz). 80% sredstava studenti dobijaju pre mobilnosti a preostalih 20% nakon završetka projekta mobilnosti.

Zainteresovani kandidati mogu podenti potrebnu dokumentaciju sekretaru Visoke škole ili koordinatoru mobilnosti Radmili Palinkašević do 16.01.2025. 

Uslovi za konkurisanje: Studenti druge i treće godine kojima je znanje engleskog jezika na B2 nivou ili višem mogu da konkurišu za intenzivni kombinovani program mobilnosti „Creativity in Communication and Presentation Skills“.

Radi odlaska na mobilnost, zainteresovani kandidati podnose sekretaru Visoke škole ili koordinatoru mobilnosti Radmili Palinkašević sledeća dokumenta:

• Prijavu za odlazak na mobilnost;
• Potvrdu o studiranju sa prepisom ocena svih do tada položenih ispita i prosečnom ocenom na osnovu položenih ispita;
• Motivaciono pismo (na engleskom jeziku);
• Dokaz o poznavanju engleskog jezika (B2 nivo minimum) – Studenti mogu obezbediti sebi besplatno sertifikat na OLS platformi, za detalje o pribavljanju ovog sertifikata mogu se obratiti koordinatoru mobilnosti i nastavniku straog jezika Radmili Palinkašević.
• Biografiju;
• Ako student pripada nekoj od ciljnih grupa za inkluziju (spisak ciljnih grupa i potrebne dokumentacije za svaku https://erasmusplus.rs/erazmus-program/ciljne-grupe-za-inkluziju-u-okviru-erazmus-plus-programa/) potrebno je podneti i prateću dokumentaciju koja dokazuje pripadnost toj grupi. Studenti koji pripadaju grupi za inkluziju dobijaju dodatna finansijska sredstva za mobilnost u iznosu od 100 evra.

Prijavljeni kandidati biće vrednovani u skladu sa pravilima Erazmus + programa kao i u skladu sa Pravilnikom o mobilnosti studenata, nastavnog i nenastavnog osoblja i o akademskom priznavanju perioda mobilnosti.

Za više informacija pišite na: palinkasevic@gmail.com

Preuzmite dokument u PDF formatu: Creativity in Communication and Presentation Skills_information