KEY – Visoka škola Vršac

Projekat KEY – Završna konferencija u Novom Sadu

Administrator — Sun, 13 Nov 2022 10:37:25 +0000

U periodu od 8. 11. do 10. 11. 2022. godine Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Novom Sadu bila je domaćin završnih aktivnosti u okviru međunarodnog projekta KEY (Keep Educating Yourself, ref. br. 598977-EPP-1-2018-RS-1-EPPKA2-CBHE-JP), realizovanog u okviru programa Erazmus+ za jačanje kapaciteta u visokom obrazovanju. Cilj ovoga višegodišnjeg projekta (2018–2022), finansiranog iz sredstvima Evropske unije, između ostalog, bio je da se u Srbiji i Crnoj Gori oforme centri za celoživotno učenje, kao i da se ponude savremeni programi za stručno usavršavanje pre svega vaspitača, a u skladu sa njihovim potrebama i koncepcijom kontinuiranog profesionalnog razvoja i celoživotnog učenja. Projektni konzorcijum činilo je ukupno 17 partnera iz Srbije, Crne Gore, Rumunije, Mađarske, Slovenije i Velike Britanije: 1. Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Novom Sadu; 2. Visoka škola strukovnih studija za vaspitače ,,Mihailo Palov” sada: Visoka strukovna vaspitačka i medicinska škola u Vršcu; 3. Akademija vaspitačko-medicinskih strukovnih studija, odsek Kruševac; 4. Visoka škola strukovnih studija za vaspitače i poslovne informatičare – Sirmijum, Sremska Mitrovica; 5. Akademija tehničko-vaspitačkih strukovnih studija, odsek Pirot; 6. Javna ustanova Univerzitet Crne Gore, Podgorica; 7. Zavod za unapređivanje obrazovanja i vaspitanja, Beograd (ZUOV); 8. Zavod za školstvo, Podgorica, Crna Gora; 9. Udruženje vaspitača Vojvodine, Novi Sad; 10. Savez udruženja vaspitača Srbije, Smederevo; 11. JPU ,,Ljubica Popović”, Podgorica, Crna Gora; 12. Western Balkans Institute (WEBIN, Beograd); 13. Eötvös József Főiskola, Baja, Mađarska; 14. Univerza v Mariboru, Maribor, Slovenija; 15. Ris (Raziskovalno Izobrazevalno Sredisce, Dvorec Rakičan), Murska Sobota, Slovenija; 16. Birmingham City University, United Kingdom; 17. Universitatea de Vest din Timisoara, Temišvar, Rumunija. Prvoga dana ovog značajnog međunarodnog sastanka razgovaralo se o implementaciji programa stručnog usavršavanja u lokalnim zajednicama, o publikacijama kreiranim u okviru projektnih zadataka (Policy making and advocacy in education; Guidelines on Quality Assurance in CPD; Learning from the Erasmus+ Keep Educating Yourself (KEY): project: a reflective case study and stepped toolkit approach /Teacher self-guide to CPD toolkit/), kao i o završnoj konferenciji, koja je usledila narednog dana – 8. 11. 2022. Završna konferencija je održana u svečanoj sali Visoke škole u Novom Sadu, koja je koordinirala ovim projektom, a skupu su prisustvovali osim učesnika projekta i ostale zainteresovane strane (udruženja, grupe, organizacije…), te je publika bila mnogobrojna. Nakon svečanog otvaranja i pozdravnih govora, predstavljeni su rezultati zajedničkog projektnog rada. Predstavnici institucija – projektnih partnera predstavili su produkte rada i to po planiranim radnim paketima (WP1 – Preparation: Inception; WP2 – Establishing of ECEC Learning Hubs; WP3 – Introduction of ECEC CPD Courses in Moodle; WP4 – QA Capacity Building in CPD; WP5 – Development of ECEC CPD Model of Accreditation Standards; WP6 – QA & Monitoring; WP7 – Dissemination & Exploitation; WP8 – Project Management) za koje su bili zaduženi. Usledili su pitanja i predlozi učesnika konferencije. Rezultate rada u okviru radnog paketa 2 (WP 2), kojim je koordinirala Visoka škola u Vršcu, izložila je dr Jelena Prtljaga, a skupu su ispred Visoke škole u Vršcu prisustvovali i: direktor doc. dr Euđen Činč, dr Nataša Sturza Milić, dr Tanja Nedimović, dr Predrag Prtljaga, dr Slavica Komatina, dr Ivana Đorđev, Biljana Despotovski, šef računovodstva. Treći dan bio je posvećen analizi postignutih rezultata i same završne konferencije, pripremi za završni izveštaj, kao i razmatranju predloga održivosti projektnih rezultata. Iako je projekat bio realizovan i tokom trajanja globalne pandemije COVID-1, koja je umnogome uticala na dinamiku i način rada, opšti zaključak jeste da su ostvareni svi projektni ciljevi i zadaci. KEY projekat doprineo je bližem i efikasnijem povezivanju institucija i udruženja, usavršavanju i napredovanju kako projektnih timova tako i pojedinaca, a novooformljeni centri za celoživotno učenje u Srbiji i Crnoj Gori su samo tokom jeseni 2022. pripremili i realizovali programe stručnog usavršavanja u kojima je učestvovalo više od 700 vaspitača. Mnogi od projektnih partnera neposredno sarađuju na raznorodnim projektnim zadacima bezmalo već deceniju – još od 2013. godine kada je započela realizacija Tempus TEACH projekta. Stvoreni konzorcijum, uvek otvoren za nove članove, tokom realizacije KEY završnih aktivnosti – razmatrao je i mogućnosti budućeg razvoja i saradnje.

[nggallery id=409 template=“sliderview“]

Projekat KEY – publikacije

Administrator — Thu, 03 Nov 2022 09:51:00 +0000

Realizovan ciklus akreditovanih seminara

Administrator — Mon, 31 Oct 2022 17:09:53 +0000

У Центру за целоживотно учење Високе струковне васпитачке и медицинске школе у Вршцу, у претходном периоду, реализовани су новоакредитовани програми за стручно усавршавање наставника, васпитача и стручних сарадника. Програм Холистички приступ раном развоју и учењу деце предшколског узраста и „Године узлета” – изазови и перспективе (Каталошки број програма Завода за унапређивање образовања и васпитања: 883) успешно су, у три различита термина (24. септембра, 1. и 15. октобра), одржали професори наше школе проф. др Александар Стојановић и др Тања Недимовић (Опширније о циљу и садржају програма видети на адреси: https://zuovkatalog.rs/index.php?kataloski_broj=883&action=page%2Fcatalog%2Fview). У овом програму је учествовало укупно 80 васпитача и медицинских сестара-васпитача из више предшколских установа: ПУ „Наша радост”, Смедерево; ПУ „Здраво дете”, Пожаревац; ПУ „Галеб”, Петровац на Млави; ПУ „Полетарац”, Жагубица; ПУ „Мајски цвет”, Велико Градиште; ПУ „Ласта”, Голубац; ПУ „Лане”, Кучево; ПУ „Моравски цвет”, Кучево и ПУ „Љубица Вребалов”, Пожаревац. У пријатној радној атмосфери уз изузетну укљученост свих учесника обрађене су следеће теме: 1. Психолошке теорије и савремена истраживања раног развоја – темељи холистичког приступа; 2. Карактеристике развоја и учења деце предшколског узраста – холистички приступ; 3. Савремене педагошке теорије – оквир холистичког и интегрисаног приступа раном развоју и учењу; 4. Развијање реалног програма уз примену холистичког приступа и одговарајућих стратегија васпитача. Програм је високо оцењен – просечна оцена све три реализације је 3,94, уз следећа запажања/коментаре учесника: Била је јако занимљива и поучна обука; Препоручила бих обуку својим колегама; Веома аутентично; Занимљиво, динамично, применљиво; Обогатили смо знања о новим Основама програма; Обука је корисна за имплементацију нових Основа програма „Године узлета”; Корисно за наш даљи рад/праксу; Обука је била занимљива и за сваку препоруку; Све препоруке за предаваче…

Програм За корак испред у предшколству – унапређивање преносивих (комуникацијских, личних и дигиталних) вештина (Каталошки број програма Завода за унапређивање образовања и васпитања: 819) веома успешно су, 8. октобра 2022, одржали професори Високе школе др Ивана Ђорђев, др Тања Недимовић и др Предраг Пртљага (Опширније о циљу и садржају програма видети на адреси: https://zuov-katalog.rs/index.php?kataloski_broj=819&action=page%2Fcatalog%2Fview). Том приликом учествовало је 27 васпитача и медицинских сестара-васпитача из ПУ „Дечја радост”, Панчево, а обрађене су следеће теме: 1. Шта су преносиве вештине и (разлози за) њихово унапређивање; 2. Оснаживање преносивих (комуникацијских, личних и организационих) вештина и њихова примена у васпитно-образовном контексту; 3. Јачање преносивих (дигиталних) вештина; 4. Примена преносивих (дигиталних) вештина у васпитно-образовном контексту. Учесници су веома високо оценили семинар (3,96) уз следећа запажања/коментаре: Веома сам задовољна реализаторима програма који су стручни и у потпуности посвећени свом раду; Од смеха до суза, па опет до смеха. Представљена је суштина теме обуке, унета животност, а истакла бих и применљивост садржаја обуке у васпитно-образовном раду; Осетила сам се посебно уважено. Чула сам и промислила сам о стварима о којима не говоримо отворено и често. Штета је што обука није дуже трајала; Обука је динамична, атмосфера одлична, учесницима је све сликовито приказано кроз мноштво примера, свакодневне животне ситуације. Свака част реализаторима програма; Актуелне теме, одлични реализатори и одлична организација; Реализатори су превазишли сва очекивања; Изузетно ми се допало што се обука односила и на наш лични развој, што ће, свакако, допринети квалитету в. о. рада којим се бавим. Волела бих више обука баш оваквог типа…

Програми су одржани у оквиру активности на пројекту KEY (Keep Educating Yourself) финансираног средствима Erazmus+ програма Европске уније, који је усмерен ка изградњи капацитета за целоживотно усавршавање васпитача у складу са њиховим потребама. Висока школа је чланица конзорцијума који чини 17 партнера, из Србије, Црне Горе, Румуније, Мађарске, Словеније и Велике Британије.

Извештај припремила: др Љиљана Келемен Милојевић

[nggallery id=408 template=“sliderview“]

Projekat KEY – sastanak u Pirotu

Administrator — Tue, 04 Oct 2022 20:53:58 +0000

U okviru aktivnosti na međunarodnom projektu KEY (Keep education yourself), koji se realizuje kroz Erasmus + Key Action 2: Cooperation for innovation and the exchange of good practices – Capacity Building in Higher education, u Pirotu je 29. 9. i 30. 9. 2022. održan dvodnevni sastanak po radnim paketima WP3, WP4, WP6, WP7 i WP8. Nakon pozdravnih obraćanja, predstavljena je implementacija kurseva u lokalnim zajednicama partnera uključenih u projekat, dat je osvrt na publikaciju Policy paper on preschool CPD (Continuing Professional Development), a utvrđene su dosadašnje aktivnosti i planirani dalji koraci na kreiranju priručnika za posmatranje i evaluaciju CPD-a, kao i Samostalnog vodiča za kontinuirani profesionalni razvoj vaspitača. Pored navedenog, evaluiran je napredak istraživanja o uticaju Covid-19 na izvođenje nastave i vaspitački rad, razgovaralo se o diseminaciji projektnih rezultata, kao i o predstojećem sastanku u Nikšiću (Crna Gora). Sastanku, koji je protekao u prijatnoj radnoj atmosferi, prisustvovali su predstavnici Visoke škole strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Novom Sadu, Udruženja vaspitača Vojvodine, Savez udruženja vaspitača Srbije, Visoke škole strukovnih studija za vaspitače i poslovne informatičare – Sirmijum, Sremska Mitrovica, WEBIN-a, Visoke škole strukovnih studija za vaspitače „Mihailo Palov“, Vršac, Zavoda za unapređenje obrazovanja i vaspitanja (ZUOV), Zavoda za školstvo, Crna Gora, Univerziteta Crna Gora, Javne predškolske ustanove „Ljubica Popović“, Podgorica (Crna Gora), Akademije tehničko-vaspitačkih strukovnih studija, odseci Niš i Pirot, Akademije vaspitačko-medicinskih strukovnih studija, odsek Kruševac, PU ,,Naša radostˮ, Smederevo, Zapadnog Univerziteta iz Temišvara (Rumunija). Ispred Visoke škole strukovnih studija za vaspitače ,,Mihailo Palov” u Vršcu u ovim projektnim aktivnostima učestvovali su dr Tanja Nedimović, dr Predrag Prtljaga i dr Ivana Đorđev. Poseta je upotpunjena i upoznavanjem sa znamenitostima Pirota i okoline. Pored ostalog, učesnici su imali priliku da posete Mlekarsku školu sa domom učenika „Dr Obren Pejić”, koja neguje tradiciju dužu od 70 godina, a kada je reč obrazovanju kadrova u oblasti proizvodnje i prerade hrane, pre svega iz oblasti mlekarske industrije. U završnici sastanka prikazan je mjuzikl za decu „Bajka iz parka”, produkt zajedničkog rada profesora i studenata Akademije tehničko-vaspitačkih strukovnih studija, Niš, odsek Pirot, koji je podrazumevao primenu mulitdisciplinarnog pristupa i uvođenje inovativnih metoda, kao i savremenih digitalnih alata.

U prilogu se nalazi agenda održanih sastanaka i prezentacija Visoke škole iz Vršca (autor: dr Ivana Đorđev)

Letnja škola u Subotici

Administrator — Fri, 16 Sep 2022 10:38:57 +0000

U okviru projekta „Poređenje sigurnosti i poverenja onlajn i oflajn“ (Comparing Confidence and Trust Online and Offline) od 20. do 28. avgusta održana je letnja škola na Paliću. U organizaciji letnje škole bili su uključeni partneri iz Nemačke, Bosne i Hercegovine, Albanije, Severne Makedonije i Hrvatske. Letnju školu su pohađali studenti iz Severne Makedonije sa Univerziteta iz Skoplja i sa Univerziteta iz Ohrida, kao i studenti iz Srbije sa Univerziteta iz Niša i Visoke škole strukovnih studija „Mihailo Palov“ iz Vršca. Našu instituciju od studenata su predstavljale Aleksandra Španović, Marija Jovanović, Tijana Obradović i Jovana Čolić, a od profesora Jelena Prtljaga i Radmila Palinkašević. Tokom letnje škole studenti su imali priliku da razmene iskustva sa studentima iz drugih zemalja, da steknu nova znanja u vezi sa sprovođenjem istraživanja, linkvističkom stranom medija, kako usvojiti kritički pristup informacijama kojima su izloženi i kako da prikupljaju podatke sa Tviter-a za istraživanja. Učesnici su imali priliku i da obiđu radio televiziju Panona i popričaju sa direktorom televizije o medijskom prostoru u Srbiji. Za njih su organizovani i obilasci Palića i Subotice sa lokalnim vodičima kako bi se bolje upoznali sa kulturnom baštinom ovog dela Srbije, čemu je doprinelo i održavanje Interetno festivala koji su učesnici letnje škole imali priliku da posete.

Pregled aktivnosti na sajtu TU Chemnitz: https://www.tu-chemnitz.de/tu/pressestelle/aktuell/11476/en

Projekat KEY – sastanak u Novom Sadu

Administrator — Wed, 07 Sep 2022 11:31:04 +0000

U Novom Sadu je održan dvodnevni radni sastanak i prateće aktivnosti u okviru Erasmus+ projekta KEEP EDUCATING YOURSELF – KEY, od 5. septembra 2022. god. na Visokoj školi strukovnih studija za vaspitače u Novom Sadu. Nakon registracije učesnika i prezentovanja agende u održane su sledeće aktivnosti u okviru radnih paketa; WP 3 – 7. sastanak, WP 4 – 8. sastanak, WP 5 – 6. sastanak, WP 6 – 9. sastanak, WP 7 – 6. sastanak i WP 8 – 9. sastanak.

U radu po sekcijama su učestvovali i predstavnici Visoke škole strukovnih studija za vaspitače „Mihailo Palov“ Vršac, dr Jelena Prtljaga, dr Predrag Prtljaga, Biljana Despotovski i Dragan Despotovski.

U prilogu se nalazi precizna agenda održanih sastanaka.

Odobreno devet programa stalnog stručnog usavršavanja

Administrator — Sun, 03 Jul 2022 06:46:26 +0000

Завод за унапређивање образовања и васпитања (ЗУОВ) објавио је листу одобрених програма сталног стручног усавршавања за школску 2022/23, 2023/24. и 2024/25. годину: https://zuov.gov.rs/wp-content/uploads/2022/06/lista-odobrenih-programa-2022.pdf.

Међу одобреним програмима јесу и девет програма Високе школе струковних студија за васпитаче „Михаило Палов” у Вршцу.

Ова активност директно је повезана са пројектом KEY (Keep Educating Yourself) чиме је остварен и примарни циљ у његовој реализацији.

ИЗВОД ИЗ ЛИСТЕ ОДОБРЕНИХ ПРОГРАМА сталног стручног усавршавања наставника, васпитача и стручних сарадника за школску 2022/23, 2023/24. и 2024/25. годину

Ред. бр.

Назив програма

Организатор програма

Пријавни број

49.

ФИЗИЧКA АКТИВНОСТ ЗА ПРЕВЕНЦИЈУ ВРШЊАЧКОГ НАСИЉА