Rođen je 5. avgusta 1977. godine u Šapcu. Osnovnu školu i gimnaziju (prirodno-matematički smer) završio je, takođe, u Šapcu. Studije psihologije na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu započeo je 1997. godine. Na ovom fakultetu odbranio je diplomski rad pod nazivom "Osećaj koherentnosti u kriznim i stabilnim periodima razvoja" na Katedri za razvojnu psihologiju 21. aprila 2004. pod mentorstvom prof. dr Jovana Mirića. Magistarske studije iz razvojne psihologije, na istom fakultetu, otpočeo je 2005. godine. Od 2006. radi kao saradnik u nastavi psihologije najpre na Višoj školi za obrazovanje vaspitača, a zatim na Visokoj školi strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Vršcu. Krajem 2008. upisuje doktorske studije psihologije na Filozofskom fakultetu Univerziteta u Beogradu.

 

 

SPISAK OBJAVLJENIH RADOVA

 

a) radovi saopšteni na naučnim i stručnim skupovima

 

1) Božin, Adrijan (2007). Razvojna psihologija celokupnog života i teorija psihosocijalnog razvoja Erika Eriksona. Rad saopšten na 13. okruglom stolu “Praktični aspekti savremenih shvatanja darovitosti”, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“, Vršac, 2007 (rezime).

 

2) Božin, Aurel A. i Božin, Adrijan (2009). Razvojna psihologija i pedagoške/nastavničke discipline. Rad saopšten na skupu “Interdisciplinarnost i jedinstvo savremene nauke”, Filozofski fakultet Pale, 23-24. maj 2009 (rezime).

 

3)  Paser, Viorika i Božin, Adrijan (2009). Daroviti – potencijalna stvaralačka naučna elita? Rad saopšten  na 15. okruglom stolu „Daroviti i društvena elita“, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača Vršac, 10. jul 2009 (rezime).

 

4) Božin, Adrijan i Paser, Viorika (2010). Razvoj darovitosti i globalizacija. Rad saopšten  na 16. okruglom stolu „Daroviti u procesu globalizacije“, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača, Vršac, 2. jul 2010 (rezime).

 

5)  Božin, Adrijan i Paser, Viorika (2011). Darovitost i moralnost u sistemu vrednosti porodice. Rad saopšten na 17. okruglom stolu „Darovitost i moralnost“, Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača Vršac, 1. jul 2011 (rezime).

 

 

b) radovi u zbornicima

 

1) Božin, Adrijan (2005). Osećaj koherentnosti u kriznim i stabilnim periodima razvoja. U: Daroviti i odrasli (Zbornik, 11, str. 575-593).Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača; Timişoara: Universitatea  ”Tibiscus”. (UDK37195; ISSN 1820 – 1911)

 

2) Božin, Adrijan (2006). Identifikacija i razvijanje darovitosti na predškolskom uzrastu. U: Darovitost, interakcija i individualizacija u nastavi (Zbornik, 12, str. 476-484). Vršac: Viša škola za obrazovanje vaspitača; Timişoara: Universitatea  ”Tibiscus”. (UDK 371.95; ISSN 1820-1911)

 

3) Paser, Viorika, Vujasin, Biljana i Božin, Adrijan (2008). Darovitost u sistemu vrednosti porodice. U: Porodica kao faktor podsticanja darovitosti. (Zbornik 14, str. 492-501). Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača „Mihailo Palov“.(UDK 371.95; ISSN 1820-1911)

 

4) Paser Viorika i Božin Adrijan (2009). Daroviti kao potencijalna elita. U: Daroviti i društvena elita (Zbornik 15, str. 415-424). Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača. (UDK 371.95; ISSN 1820-1911)

5) Božin Adrijan, Paser Viorika (2011). Globalizacija i uloga darovitih u očuvanju kulturnog identiteta. U: Daroviti u procesu globalizacije (Zbornik 16, str. 120-129). Vršac: Visoka škola strukovnih studija za obrazovanje vaspitača. (UDK 371.95; ISSN 1820-1911).

 

c) članci u časopisima

 

1) Božin, Adrijan (2009). Objašnjenje, razumevanje i stilovi vaspitanja. Inovacije u nastavi, 22(2), 31-41. (ISSN 0352-2334; COBISS.SR-ID 4289026; UDC 176.77, 165.5)

---

• Božin, Adrijan (2015). Pojam i teorijski modeli kompetencije u psihologiji i njihove implikacije za rad sa darovitima. Rad saopšten na 21. okruglom stolu "Daroviti i didaktička kultura", Visoka škola strukovnih studija za vaspitače, Vršac, 5. jun 2015. (rezime).
• Božin, Aurel A. & Božin, Adrijan A. (2015). Gordon V. Olport i religija. U: Dejić, M., Vuković, M. & Radović, V.Ž. (red.), Nauka – religija – obrazovanje (str. 38-52). Beograd: Učiteljski fakultet. (ISBN 978-86-7849-210-5; COBISS.SR-ID 216002060; UDC 2-12:929 Olport G. 159.09.1: 2-1).

• Božin, A. (2015). Pojam i teorijski modeli kompetencije u psihologiji i njihove implikacije za rad sa darovitima. Rad saopšten na 21. okruglom stolu "Daroviti i didaktička kultura", Visoka škola strukovnih studija za vaspitače, Vršac, 5. jun 2015.