Đorđev – Visoka škola Vršac https://www.uskolavrsac.edu.rs Mon, 09 Sep 2024 07:12:19 +0000 sr-RS hourly 1 https://wordpress.org/?v=5.7.15 Dr Ivana Đorđev https://www.uskolavrsac.edu.rs/dr-ivana-djordjev-33/ Mon, 09 Sep 2024 07:12:16 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=32877 Консултативни рад из предмета Српски језик, Књижевност за децу, Језичке игре и драматизација, Култура говора – методички аспект, Академско писање; Језичко стваралаштво, Рецитовање, Функционална писменост; Основи комуникације у здравству до краја месеца септембра 2024. године реализоваће се у следећим терминима:

  • субота, 14. септембар 2024. године (од 9.00 до 12.00);
  • среда, 18. септембар 2024. године (од 10.00 до 12.00);
  • четвртак, 26. септембар 2024. године (од 11.30 до 13.30).

(Ради ефикаснијег рада, препоручује се да се долазак на консултације потврди мејлом дан-два раније на следећу адресу: ivanacurcin@yahoo.com. Евентуалне измене термина консултативног рада биће благовремено објављене на сајту Високе школе.)

Др Ивана Ђорђев

]]> Dr Ivana Đorđev https://www.uskolavrsac.edu.rs/dr-ivana-djordjev-32/ Tue, 21 May 2024 16:27:37 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=32670 Консултативни рад из предмета Српски језик, Књижевност за децу, Језичке игре и драматизација, Култура говора – методички аспект, Академско писање; Основи комуникације у здравству; Језичко стваралаштво, Рецитовање, Функционална писменост до краја летњег семестра школске 2023/24. године и почетка јунског испитног рока, реализоваће се у следећим термина:

  • четвртак, 23. 5. 2024. године (од 10.00 до 11.00 и од 13.00 до 14.00) и
  • петак, 31. 5. 2024. године (од 12.00 до 14.00).

Напомене. – Ради ефикаснијег рада, препоручује се да се долазак на консултације потврди мејлом дан-два раније на следећу адресу: ivanacurcin@yahoo.com. Евентуалне измене термина консултативног рада биће благовремено објављене на сајту Високе школе.

]]> Obeležen Međunarodni dan maternjeg jezika https://www.uskolavrsac.edu.rs/obelezen-medjunarodni-dan-maternjeg-jezika/ Thu, 22 Feb 2024 10:40:18 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=32055 ОБЕЛЕЖЕН МЕЂУНАРОДНИ ДАН МАТЕРЊЕГ ЈЕЗИКА

У среду, 21. 2. 2024. године са почетком у 12.00 часова у зборници Високе струковне васпитачке и медицинске школе у Вршцу обележен је Међународни дан матерњег језика поделом награда и захвалница студенткињама и студентима који су учествовали на Конкурсу усмереном ка подстицању језичког стваралаштва на српском, румунском и ромском језику (в. ЛИТЕРАРНИ КОНКУРС ЗА СТУДЕНТКИЊЕ И СТУДЕНТЕ ВИСОКЕ СТРУКОВНЕ ВАСПИТАЧКЕ И МЕДИЦИНСКЕ ШКОЛЕ У ВРШЦУ / рум. CONCURSUL LITERAR PENTRU STUDENȚII ȘCOLII DE ÎNALTE STUDII PENTRU EDUCATORI ȘI ASISTENȚI MEDICALI DIN VÂRȘEȚ / ром. LILARIPASKO KONKURSO PALE STUDENTURA PE UČI STRUKOVNO VINAJIPASKO THAJ E MEDICINSKO ŠKOLA ANDE VRŠCO [у тексту и: Конкурс]. Награде и захвалнице, уз пригодно обраћање, уручила је директорица Високе школе др Даница Веселинов. О резултатима Конкурса, као и о важности неговања матерњег језика говорила је др Ивана Ђорђев, док су најуспелије радове (у стиху и прози) под оквирним темама Магија речи матерњег језика и Стихови за трећи миленијум прочитале саме ауторке и аутори: Николина Јовановић (Магичне речи), Тони Бислими (ориг. Bogatstvo – Barvalipe) и Мариа Јовановић (рум. Magia cuvântului limbii materne / прев.: Магија речи матерњег језика). Проф. др Бриндуша Жујка, која је осмислила покретање овог литерарног конкурса као вида неговања студентског језичког стваралаштва, интерпретирала је песму студенткиње Веронике Мишковић Зајка, под насловом: рум. Taina darului străbun / у препеву: Тајна древног дара. Овом пригодном програму, присуствовале су студенткиње и студенти друге године основних струковних студија, а у оквиру уводних активности из предмета Књижевност за децу. Исказана је и захвалност за учешће и значајан допринос реализацији Конкурса – захвалнице су добиле студенткиње: Маја Стојиљковић (36/2022), Марија Недељковић (М-25/2022), Анастасиа Оалђе (21/2021), Клаудија Катић (М-05/2019), Теодора Раша (52/2022), Александра Јовановић (М-03/2022), Ана Ћеримовић (30/2023) и Катица Николић (31/2023) (припрема текстова захвалница: др Љиљана Келемен Милојевић, проф. др Бриндуша Жујка, доц. др Марија Александровић, др Ивана Ђорђев). Скуп је заокружен уверењем да ће Конкурс живети и расти и наредних година, да ће окупити већи број учесница и учесника, са још квалитетнијим радовима, да ће послужити као полазиште и мотивација и за даље активности на путу неговања матерњег језика.

Извештај приредиле:

др Ивана Ђорђев и др Љиљана Келемен Милојевић

]]> Dr Ivana Đorđev https://www.uskolavrsac.edu.rs/dr-ivana-djordjev-31/ Sat, 17 Feb 2024 09:25:41 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=32039
  • Уводно предавање из предмета Књижевност за децу (друга година струковних студија за васпитаче, програм Васпитач деце предшколског узраста) уместо у петак, 23. 2. 2024. године одржаће се у среду, 21. 2. 2024. са почетком у 12.00. Први час биће посвећен активностима поводом обележавања Међународног дана матерњег језика.
  • Уводне вежбе из предмета Академско писање (трећа година основних струковних студија за васпитаче, програм Васпитач деце предшколског узраста)  биће реализоване наместо 23. 2. 2024. године – у среду, 21. 2. 2024. године (у времену од 14.00 до 14.45).
  • Консултативни рад (измена термина): консултације планиране за 23. 2. 2024. године (петак) реализоваће се у среду, 21. 2. 2024. године (у времену од 10.00 до 12.00). У истом термину могуће је уписати Интегрисану стручну праксу 1 у индексе (прва година основних струковних студија, програм Струковни васпитач, студенткиње и студенти са бројем индекса од 10 до 19).
  • Даљи наставни и консултативни рад из наведених предмета реализоваће се по већ утврђеном распореду (објављеном на сајту Високе школе), као и актуелном календару рада.

    • Др Ивана Ђорђев, проф. струк. студија

    ]]>         Kultura govora – metodički aspekt https://www.uskolavrsac.edu.rs/kultura-govora-metodicki-aspekt/ Mon, 05 Dec 2022 08:55:15 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=29691 Обавештавају се студенти који похађају изборни предмет Култура говора – методички аспект да ће се колоквијум из овога предмета одржати 9. децембра 2022. године у 12.00; додатни термин – 10. децембра 2022. године (радна субота) у 10.00. Колоквијумом  ће бити обухваћене следеће теме:
     
    • Језик. Појам и дефиниција
    • Основне функције језика
    • Језик и друштво
    • Раслојавање језика
    • Језик и мишљење
    • Разлике између усменог и писменог вида реализације језика
    • Култура говора. Појам и дефиниција
    • Потребе и значај неговања културе говора
    • Основна својства доброга говора
    • Бирократски језик и култивисање говора
    • Акценатски такт
    • Блок. Пасаж. Пасажни круг
    Колоквијум садржи 15 питања отвореног и затвореног типа различите тежине и бодовне вредности и носи укупно 30 поена. Израда колоквијума траје 60 минута. У истом термину могу се предати и предиспитне обавезе (попуњен практикум).
    Др Ивана Ђорђев
    ]]>         Održana konferencija „Inkluzija u novoj obrazovnoj stvarnosti“ https://www.uskolavrsac.edu.rs/odrzana-konferencija-inkluzija-u-novoj-obrazovnoj-stvarnosti/ Sat, 24 Sep 2022 19:06:04 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=29189
    У петак, 23. 9. 2022. године, са почетком у 10.00 у хибридном формату одржана је годишња eTwinning конференција ,,Инклузија у новој образовној стварности”. Циљ конференције организоване од стране Фондација Темпус – eTwinning националног тима за подршку је био да учесницима приближи годишњу eTwinning тему, као и приоритете Европске комисије који се односе на инклузију, одрживи развој, дигиталну и зелену транзицију. У пленарном делу конференције учесници су имали прилике да чују више о начинима на које могу да развију и негују инклузивну културу у својим установама и свакодневном раду, као и да сазнају како да прилагоде окружења и просторе за учење како би сви били подједнако укључени у процес учења. Са учесницима, којих је било око 150 у Београду и око 200 у онлајн простору, своја промишљања о теми конференције поделили су како излагачи из Србије, тако и из Грчке, Шпаније, а представљени су и добитници eTwinning националних ознака квалитета 2021/22. године. Други део конференције био је посвећен радионичарском раду на теме Развијање инклузивне културе у школама и предшколским установама, Окружење за учење и Еколошка одрживост и подразумевао је размену искустава из праксе и израду плана пројеката. Пленарном делу је присуствовала и у радионичарском делу учествовала и професорка Високе школе у Вршцу др Ивана Ђорђев. Ова активност повезана је и са реализацијом међународног пројекта STATUS.
    Агенда конференције доступна је на адреси: http://skr.rs/zkEE.

     

    On Friday, September 23, 2022, starting at 10:00 a.m., the annual eTwinning conference "Inclusion in the new educational reality" was held in a hybrid format. The aim of the conference organized by the Tempus Foundation – eTwinning National Support Team was to bring the participants closer to the annual eTwinning theme, as well as the priorities of the European Commission related to inclusion, sustainable development, digital and green transition. In the plenary part of the conference, participants had the opportunity to hear more about the ways in which they can develop and nurture an inclusive culture in their institutions and daily work, as well as learn how to adapt learning environments and spaces so that everyone is equally involved in the learning process. The key note speakers from Serbia, as well as from Greece and Spain shared their thoughts on the conference theme with the participants, 150 of them in Belgrade and about 200 in the online space; the winners of the eTwinning national quality marks 2021/22 were also presented. years. The second part of the conference was devoted to a workshop dealing with the topics of Developing an inclusive culture in schools and preschool institutions, Learning environment and Environmental sustainability, and implied the exchange of experiences from practice and the development of a project plan. Dr Ivana Đorđev, professor of the College in Vršac, attended the plenary session and participated in the workshop session. This activity is also connected with the realization of the international project STATUS.
    ]]>         Studenti Visoke škole na promociji knjige https://www.uskolavrsac.edu.rs/studenti-visoke-skole-na-promociji-knjige/ Mon, 09 May 2022 08:17:26 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=28579 У четвртак, 5. 5. 2022. године, са почетком у 18.00, студенти друге године основних студија Високе школе струковних студија за васпитаче ,,Михаило Палов”, Вршац, са професорком др Иваном Ђорђев, присуствовали су промоцији књиге ,,Гримизна башта” аутора Ненада Карана. Овај роман са поднасловном одредницом Висина троугла објављен је прошле године под окриљем Издавачке куће Дерета, Београд, а књижевни сусрет са аутором уприличен је у Тачки сусретања (Салон код Порте, Вршац). Модератор сусрета била је васпитачица Ивана Орта, специјалиста за припремни предшколски програм, некадашња студенткиња Високе школе у Вршцу, и ауторка све популарнијег профила на онлајн друштвеној мрежи, који је усмерен, између осталог, ка промовисању разнородних књижевних остварења и афирмацији младих аутора. Значајан део промоције био је посвећен дијалогу модератора и писца и усмерен на експлицирање многих, неретко свевремених питања, која су заокупила протагонисту романа. Пажња је била посвећена и разматрању семантике употребљене насловне синтагме, а публика је имала прилику да чује и изабране одломке из књиге. Пријатној и стваралачкој атмосфери допринела је и одлична организација целокупног догађаја од стране домаћина скупа – Удружења за промоцију и афирмацију културе, науке и уметности (Тачка сусретања, Вршац). Учествовање студената у актуелним књижевним сусретима део је активности које се спроводе у оквиру предмета Књижевност за децу.
    ]]>         Održana međunarodna konferencija: The 5th International Scientific – Technical Discussion on Gifted Students https://www.uskolavrsac.edu.rs/odrzana-medjunarodna-konferencija-the-5th-international-scientific-technical-discussion-on-gifted-students/ Sun, 03 Apr 2022 18:29:44 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=28461
    U subotu, 2. 4. 2022. godine, sa početkom u 9.00 po lokalnom vremenu, održana je međunarodna konferencija: THE 5TH INTERNATIONAL SCIENTIFIC – TECHNICAL DISCUSSION ON GIFTED STUDENTS u Rušama (Slovenija). Ova značajna konferencija, organizovana od strane Osnovne škole Janka Glazerja Ruše (Slovenija) u suorganizaciji sa Učiteljskim fakultetom Sveučilišta u Rijeci (Hrvatska) i Visoke škole strukovnih studija za vaspitače ,,Mihailo Palov” u Vršcu, posvećena promišljanjima i istraživanjima fenomena darovitosti, okupila je više od 50 učesnika iz regiona i omogućila razmenu teorijskih razmatranja, rezultata istraživanja i iskustava, primera iz prakse, ovoga puta – u hibridnom (onlajn i tradicionalnom) formatu. Nakon pozdravnih govora predstavnika organizatora, uspešan rad skupu poželela je, između ostalih,  direktorka Visoke škole doc. dr Jelena Prtljaga, istakavši značaj teme same Konferencije, kao i negovanja zajedničkih aktivnosti koje doprinose radu sa darovitima, u vaspitno-obrazovnom ali i širem kontekstu. Uvodno predavanje po pozivu: Competencies of educators and teachers for working with gifted children – održala je profesorka naše škole dr Tanja Nedimović, dok je temu Implicitne teorije in zmote v odnosu do nadarjenosti in nadarjenih otrok  kao uvodne impulse obrazložila dr Mojca Kukanja Gabrijelčič (University of Primorska, Faculty of Education).
     
    Rad konferencije je organizovan potom u četiri sesije, u dva bloka, u kojima su svoje radove izložili i profesori naše škole, a u koautorstvu sa koleginicama i kolegama sa drugih visokoškolskih ustanova iz zemlje i regiona: dr Nataša Sturza Milić, dr Predrag Prtljaga: Development of Creative Ideas and Self-Regulation of the Gifted in the Activities in the Nature in Free Time; dr Aleksandra Gojkov Rajić, dr Jelisaveta Šafranj, dr Jelena Prtljaga: Learning Styles of Gifted Students as a Factor of Self-Regulation in Foreign Language Learning; dr Tanja Nedimović, dr Ivana Đorđev, dr Euđen Činč: Assessing the importance of holistic procedures in identifying and encouraging gifted children at an early age; dr Aleksandar Stojanović, dr Ante Kolak, dr Ljupčo Kevereski, dr Mojca Žveglič Mihelič, dr Grozdanka Gojkov: Teaching Style as a Factor in Gifted Students’ Self-regulation of Learning; dr Tomaž Bratina, dr Danica Veselinov: Preschool Teachers’ Competencies for Encouraging Giftedness and Creativity of preschool children.
     
    U toku pojedinačnih sesija diskutovalo se o kompleksnom fenomenu darovitosti sa različitih aspekata, što se prepoznaje kao posebno vredno, kako je u obraćanju skupu, između ostalog, istakla i akad. prof. dr Grozdanka Gojkov. Pregled aktuelnih teorijskih i praktičnih razmatranja podržan je odličnom organizacijom i izuzetno prijatnom radnom atmosferom, što je doprinelo nadgradnji već dugogodišnje uspešne međuinstitucionalne saradnje.
     
    Izveštaj priredila: dr Ivana Đorđev
     
     
     
    ]]>         Održan vebinar Teacher Education in Digital & Media Literacy – effective Continuing Professional Development https://www.uskolavrsac.edu.rs/odrzan-vebinar-teacher-education-in-digital-media-literacy-effective-continuing-professional-development/ Thu, 24 Mar 2022 20:35:03 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=28434 U sredu, 23. 3. 2022. godine, sa početkom u 14.00 po lokalnom vremenu, u onlajn kontekstu, održan je vebinar posvećen efikasnom kontinuiranom profesionalnom razvoju nastavnika u oblasti digitalne i medijske pismenosti. Ovaj vebinar deo je serije vebinara  o obrazovanju nastavnika u oblasti digitalne i medijske pismenosti u Evropi, koje sredom organizuje asocijacija Media & Learning. Tokom vebinara naglašen je značaj kontinuiranog profesionalnog razvoja (Continuous Professional Development: CPD) nastavnika u oblasti digitalne i medijske pismenosti, koji još uvek, kako je istaknuto, ne dobija pažnju i resurse koji su mu potrebni. Izlagalo se i diskutovalo o tome kako je najbolje uvesti programe stručnog usavršavanja za nastavnike u ovoj oblasti, koje metode i pristupi su najefikasniji, kako se najbolje mogu motivisati i podstaći nastavnici da učestvuju u obukama o ovoj temi, te kakav je efekat usavršavanja nastavnika u oblasti digitalne i medijske pismenosti na nastavni plan i program i školske resurse. Predstavljeno je i nekoliko različitih programa i aktivnosti koji su već u toku. O navedenoj temi izlagali su: Divina Frau-Meigs (Francuska), Jeroen Herman (Belgija), Ricardo Castellini da Silva (Irska), kao i Juliane von Reppert-Bismarck (Belgija). Vebinar je pratilo oko trideset učesnika, među njima i profesori naše škole: dr Predrag Prtljaga i dr Ivana Đorđev.
     
    ]]>         The 11th Conference on Linguistic and Intercultural, Education – CLIE-2021 https://www.uskolavrsac.edu.rs/the-11th-conference-on-linguistic-and-intercultural-education-clie-2021/ Mon, 20 Dec 2021 21:27:54 +0000 https://www.uskolavrsac.edu.rs/?p=28150 U petak, 17. 12. 2021. i u subotu, 18. 12. 2021. godine, u onlajn okruženju (Microsoft Teams) veoma uspešno je održana 11. međunarodna konferencija CLIE-2021, u organizaciji Centra CLIE Univerziteta ,,1 Decembrie 1918” u Alba Juliji (Rumunija). Jedan od višegodišnjih suorganizatora ove konferencije je i Visoka škola u Vršcu. Cilj ovogodišnje konferencije, koja je okupila više desetina istraživača i nastavnika iz regiona i celoga sveta, bio je da se istraže dalekosežne implikacije instrukcija i istraživanja u onlajn kontekstu. Plenarna i izlaganja po pojedinačnim okruglim stolovima bila su usmerena na promišljanja o izazovima pedagogije i istraživanja u lingivstičkom obrazovanju, posebno u onlajn kontekstu. Posebna pažnja bila je posvećena razmeni iskustava u interkulturalnom kontekstu. U radu Koneferencije učestovovali su i nastavnici naše škole. U okviru Okruglog stola 4 (Challenges of online schooling) tokom drugog dana Konferencije dr Ivana Đorđev i dr Ljiljana Kelemen Milojević predstavile su rezultate istraživanja o dostignućima, izazovima i perspektivama vannastavnog (onlajn) rada u multikulturalnoj studentskoj zajednici (,,Achievements, Challenges and Perspectives of Extracurricular (Online) Work In the Multicultural Student Community”), a deo ovog izlaganja bio je posvećen radu i postignućima Jezičkog kluba Visoke škole, koji ove godine obeležava deceniju postojanja. Istoga dana, u okviru Okruglog stola 7 (EFL teaching at tertiary level) dr Slavica Komatina predstavila je rad pod naslovom: ,,Attitudes of parents, educators and professional associates about teaching in the Romani language in Serbia”, a dr Jelena Prtljaga i Radmila Palinkašević izložile su svoj rad Deontic Modality and Influencing the Public during the COVID19 Crisis. Zapažanja učesnika biće publikovana u Knjizi rezimea, a pojedina i u međunarodnom časopisu The Journal of Linguistic and Intercultural Education – JoLIE.
     
     

     

    ]]>