Ovaj dan je osmišljen sa ciljem promocije profesije medicinske sestre, povezivanja visokog obrazovanja i prakse, razmene iskustava i unapređenja zdravstveno-vaspitnog rada kroz saradnju škole sa zdravstvenim ustanovama i stručnjacima iz različitih oblasti. Poseban akcenat stavljen je na značaj umrežavanja obrazovanja i prakse kao sigurnog puta ka jačanju i unapređenju sestrinske profesije.

Tokom događaja govorilo se o značajnim temama iz oblasti sestrinstva i zdravstvene nege, među kojima su:

• „Savremeni trendovi i izazovi u sestrinstvu“
• „Proces zdravstvene nege – temelj profesionalnog identiteta medicinske sestre“
• „Umrežavanje visokog obrazovanja i prakse u promociji zdravlja u zajednici – uloga medicinske sestre“

U okviru programa održana su i studentska predavanja na teme:

• Ishrana kao faktor prevencije gojaznosti kod dece i uloga medicinske sestre
• Fizička aktivnost i motorički razvoj kao faktor prevencije gojaznosti
• Uticaj digitalnih navika i vremena pred ekranom na telesnu težinu dece
• Porodično okruženje i navike kao faktor rizika za gojaznost

Poseban segment događaja bila je prezentacija edukativnog biltena „Faktori rizika i prevencija gojaznosti kod dece“, koji je nastao kao rezultat zajedničkog rada nastavnika i studenata škole. Bilten je realizovan uz podršku Pokrajinskog sekretarijata za visoko obrazovanje i naučnoistraživačku delatnost, a obuhvata teme pravilne ishrane, prevencije gojaznosti, fizičke aktivnosti i značaja zdravstveno-vaspitnog rada u zajednici.

Svečanosti su prisustvovale naše kolege, predstavnici Doma zdravlja, Opšte bolnice Vršac, Specijalne psihijatrijske bolnice, Medicinske škole, klinički asistenti, studenti oba smera, kao i 17 maturanata koji su imali priliku da se upoznaju sa radom škole, značajem sestrinske profesije i aktivnostima koje škola realizuje u saradnji sa stručnjacima iz prakse.

Tokom događaja date su izjave za dve lokalne televizije, čime je dodatno promovisana Visoka škola i oba smera, uloga medicinskih sestara, značaj saradnje škole sa zdravstvenim ustanovama i aktivno uključivanje studenata u edukativne i preventivne projekte.

Ovim događajem još jednom su promovisane vrednosti sestrinstva, multidisciplinarna saradnja, profesionalni razvoj studenata i značaj povezivanja obrazovanja i prakse kroz kontinuiran rad škole sa saradnicima i institucijama u zajednici.

Marija Milovanović
Nastavnik veština

Preuzmite Bilten: Faktori rizika i prevencije gojaznosti kod dece, Bilten br 1
Bilten je prezentovan u okviru obrazovnog projekta pokrajinskog sekretarijata za obrazovanje i naučnoistraživačku delatnost.

Tema rada bila je: „Uloga i značaj medicinske sestre u promovisanju zdravih stilova života i pravilne ishrane kod dece“ autor: Marija Milovanović, koautori dr Milivoj Višacki i dr Katarina Runtić, sa posebnim akcentom na preventivni rad, zdravstveno-vaspitne aktivnosti i značaj edukacije dece i roditelja u očuvanju zdravlja od najranijeg uzrasta.

Pre početka izlaganja, kolega dr Milivoj Višacki pozdravio je prisutne učesnike simpozijuma i predstavio našu školu, kao i studijski program strukovna medicinska sestra–tehničar. Tom prilikom govorio je o značaju kontinuiranog obrazovanja medicinskih sestara i tehničara, mogućnostima profesionalnog usavršavanja, kao i o uslovima i smernicama za upis budućih studenata.

Nakon toga prezentovan je rad kao i bilten „Faktori rizika i prevencija gojaznosti kod dece“, koji je realizovan u saradnji sa studentima. Posebno je istaknuta važnost aktivnog uključivanja studenata u edukativne i preventivne aktivnosti, kroz koje razvijaju profesionalne kompetencije, timski rad i svest o značaju promocije zdravlja u zajednici.

Učešće na ovom značajnom stručnom skupu predstavlja doprinos razmeni znanja i iskustava među zdravstvenim radnicima iz zemlje i regiona, kao i afirmaciju uloge medicinskih sestara u prevenciji, promociji zdravlja i unapređenju kvaliteta života dece.

Preuzmite agendu XXIII nacionalnog simpozijuma.

Marija Milovanović
Nastavnik veština

Promocija je realizovana u Gimnaziji „Uroš Predić” i Medicinskoj školi „Stevica Jovanović”, sa ciljem upoznavanja učenika sa mogućnostima studiranja, stručnom praksom i profesionalnim usmerenjem koje pružaju naši studijski programi.

U Gimnaziji „Uroš Predić” predstavljeni su osnovni podaci o radu škole, studijskim smerovima i mogućnostima upisa, dok su promotivni materijali ostavljeni učenicima i zaposlenima škole.

Posebno interesovanje pokazali su maturanti Medicinske škole „Stevica Jovanović”, kojima su predstavljena oba smera Visoke škole, sa akcentom na medicinski smer i mogućnosti stručnog razvoja nakon završetka studija. Tokom prezentacije učenici su imali priliku da postavljaju pitanja i informišu se o organizaciji nastave, stručnoj praksi i studentskim aktivnostima.

Tokom posete razgovarano je i o budućoj saradnji između ustanova, kao i o mogućnosti organizovanja jednodnevne posete maturanata Visokoj školi u Vršcu tokom zimskog semestra, kako bi se učenici dodatno upoznali sa uslovima studiranja i životom studenata.

U saradnji sa studentima i kliničkim asistentima naše škole, promotivni materijal i reklamni sadržaj distribuirani su i u drugim zdravstvenim i obrazovnim ustanovama u kojima su naši studenti zaposleni, čime je dodatno proširena promocija škole i omogućena bolja informisanost potencijalnih budućih studenata.

Visoka strukovna vaspitačka i medicinska škola u Vršcu nastavlja sa aktivnostima promocije obrazovanja i povezivanja sa srednjim školama, sa ciljem pružanja podrške budućim studentima u izboru njihovog profesionalnog puta.

Marija Milovanović
Nastavnik veština

Program pod nazivom „Trag koji traje” realizovan je u dva dela – u holu Visoke škole i u biblioteci – objedinjujući muziku, govor, književnost, izložbenu delatnost i studentsko stvaralaštvo. Program je otpočeo obraćanjem na romskom jeziku, nakon čega je usledio uvod u program na srpskom jeziku, čime je već na samom početku istaknuta važnost jezika, identiteta i interkulturalnog dijaloga. U nastavku je Hor Visoke škole izveo tradicionalnu romsku pesmu „Ederlezi”, uz dirigentsko vođstvo i klavirsku pratnju dr Jasmine Stolić Pivnički, profesorke strukovnih studija.

U okviru muzičkog dela programa izvedene su i pesme „Sve ptičice zapjevale” i „Pjevat ćemo šta nam srce zna”. Kao solistkinje nastupile su studentkinje Neda Simić i Jelena Dabić, uz gitarsku pratnju Nenada Kukića, studenta master studija. Posebnu emotivnu dubinu ovom segmentu davala je i činjenica da je na jezičkom oblikovanju kompozicije „Ederlezi” radila i profesorka Marija Aleksandrović. Prisutnima se potom obratila dr Danica Veselinov, direktorka Visoke škole, istakavši značaj ovog datuma za romsku zajednicu, kao i za samu ustanovu, u kojoj se nastava na romskom jeziku realizuje od školske 2009/10. godine.

O istorijskom, kulturnom i identitetskom značaju Međunarodnog dana Roma govorio je Ljubiša Jovanović, saradnik u nastavi, najpre na romskom, a potom i na srpskom jeziku. U nastavku programa recitovana je romska narodna pesma „Phurdel o drom”, kao i njeni prevodi na srpski i rumunski jezik. Pesmu su kazivale studentkinje Jelena Nedeljkov, Sandra Vučković i Anabela Kožokar. Ovim segmentom još jednom je istaknuta trojezičnost kao važan deo obrazovnog i kulturnog identiteta škole. Biblioteka Visoke škole bila je prostor realizacije drugog dela programa, u kojem je upriličena izložba knjiga i publikacija na romskom jeziku iz bibliotečkog fonda, kao i izbor dela dr Marije Aleksandrović. O postavci je govorila msr Jasmina Mirković, bibliotekarka, ukazujući na značaj izloženih publikacija kao trajnog svedočanstva profesorkinog rada i stvaralaštva. Potom je studentkinja Jelena Nedeljkov pročitala govor u znak sećanja na profesorku dr Mariju Aleksandrović.

U nastavku je dr Ivana Đorđev, jedna od kourednica zbornika studentskih radova „Negujmo i čuvajmo maternji jezik”, govorila o njegovom uvodnom delu „Svetlost što traje u rečima”, posvećenom stvaralaštvu profesorke Aleksandrović. Poseban trenutak predstavljalo je i čitanje „Priče o ’malom’ jeziku” iz njenog književnog opusa. Priču je interpretirala prof. dr Brinduša Žujka, šefica Stručnog veća za maternje jezike. Za ovu priliku pripremljeno je kazivanje priče na srpskom jeziku, a po prvi put i na rumunskom, čime je dodatno istaknuta višejezična i interkulturalna dimenzija programa.

Završni deo programa bila je aktivnost „Jezička riznica: knjiga rečenica koje nosimo sa sobom”, osmišljena na srpskom, rumunskom i romskom jeziku kao nastavak ranije realizovanog programa „Rečenica koju nosim sa sobom”. Aktivnost je moderirala studentkinja Draga Dija, a u njenom osmišljavanju i realizaciji učestvovale su studentkinje Visoke škole. Knjiga-riznica izabranih rečenica – produkt radionice biće izložena u prostorijama škole tokom letnjeg semestra kao trag zajedničkog rada, čitanja i stvaralaštva. Završna obraćanja upućena su na srpskom, rumunskom i romskom jeziku.

Program su pripremili Stručno veće za maternje jezike, Stručno veće za metodike, Biblioteka Visoke škole, kao i studentkinje i studenti Visoke škole, dok su moderatori programa bili Ljubiša Jovanović, saradnik u nastavi, dr Ivana Đorđev i dr Ljiljana Kelemen Milojević.

Programu su prisustvovale profesorke i profesori Visoke škole, studentkinje i studenti koji su učestvovali i u njegovoj realizaciji, nenastavno osoblje škole, kao i građanke i građani. Čitav događaj protekao je u dostojanstvenoj atmosferi, ispunjenoj poštovanjem, pažnjom i promišljanjima o značaju negovanja jezika, kulture i sećanja.

Priređivanje izveštaja i priloga: Stručno veće za maternje jezike
Fotodokumentacija: mr Nevena Čolakov

Prilog: Izvod iz programa

Linkovi ka objavama:

• prilog o događaju – YouTube kanal RTS:

• opšti prilog o školi – YouTube kanal RTV Pančevo:

U periodu od 16. do 20. marta 2026. godine, na Sveučilištu Algebra Bernays (Algebra Bernays University) u Zagrebu održana je Međunarodna nedelja 2026. (International Week 2026), posvećena temi Interdisciplinarnost po dizajnu: izgradnja univerziteta budućnosti (Interdisciplinarity by Design: Building the Future University).

Ovaj petodnevni međunarodni skup okupio je više od 20 visokoškolskih ustanova iz 17 zemalja, sa ciljem razmene iskustava i unapređenja savremenih pristupa povezivanju nastave, istraživanja, upravljanja i međunarodne saradnje u visokom obrazovanju. Kroz onlajn i aktivnosti realizovane uživo, učesnicima je omogućen stručni dijalog, razmena primera dobre prakse, međunarodno umrežavanje i razvoj novih oblika institucionalne saradnje.

Tokom skupa razmatrani su različiti institucionalni i praktični modeli razvoja interdisciplinarnosti kroz predavanja, radionice, panel-diskusije i aktivnosti usmerene na međunarodno povezivanje. Visoku strukovnu vaspitačku i medicinsku školu iz Vršca na ovom skupu predstavljale su direktorka dr Danica Veselinov i dr Ivana Đorđev, član tima Institucionalnog odeljenja za međunarodne odnose (Institutional Department for International Relations) Visoke škole u Vršcu. Njihov angažman realizovan je u okviru Erazmus kombinovanog intenzivnog programa (Blended Intensive Programme – BIP).

Poseban doprinos Visoke škole u Vršcu ostvaren je kroz aktivno angažovanje u radioničarskom delu, uključujući kreiranje i implementaciju radionice Darovitost i interdisciplinarnost (Giftedness and Interdisciplinarity) na engleskom jeziku, kao i kroz predstavljanje institucije na Međunarodnom sajmu mobilnosti (International Mobility Fair).

Prisustvo ovom međunarodnom događaju predstavljalo je i dragocenu priliku za: razmatranje mogućnosti novih oblika interinstitucionalne saradnje, razmenu iskustava ustanova u oblasti razvoja interdisciplinarnog pristupa u visokom obrazovanju, kao i promišljanje načina na koje međunarodne aktivnosti mogu doprineti daljem unapređenju rada sa studentima.

Celovit izveštaj, zajedno sa pratećim materijalima i fotografijama, dostupan je u nastavku objave.

• Prilog 1. Agenda događaja
• Prilog 2. Izveštaj
• Prilog 3. Celovita prezentacija Visoke strukovne vaspitačke i medicinske škole u Vršcu (engl.)
• Prilog 4. Prezentacioni materijal Visoke u Vršcu na platformi Padlet (engl.)
• Prilog 5. Informativno-promotivni materijal (engl.)
• Prilog 6. Sertifikati o učešću (Sertifikat 1 i Sertifikat 2)

Izveštaje i materijale pripremile:
dr Ivana Đorđev i dr Danica Veselinov

Linkovi ka objavama o događaju:

• International Week 2026 brings together 21 partner universities from 16 European countries
• International Week 2026: Mobility Fair at the Centre of International Opportunities

(Određeni broj fotografija preuzet je sa platforme Padlet, korišćene u okviru programa International Week 2026, mart 2026. godine, onlajn komponenta programa.)

Висока струковна васпитачка и медицинска школа у Вршцу учествовала је на 20. међународном сајму образовања „Путокази”, који је одржан од 19. до 21. марта 2026. године на Новосадском сајму. У оквиру манифестације, 20. марта 2026. године организована је свечана додела признања за установе васпитања и образовања које остварују висок квалитет у васпитно-образовном раду, настави, научно-истраживачким активностима и развоју образовних програма у земљи и иностранству.

На основу вредновања активности и резултата рада, Високој струковној васпитачкој и медицинској школи свечано су уручене следеће награде:

• Плакета за изузетан допринос развоју високог образовања;
• Диплома са великом златном медаљом за имплементацију инклузивног и мултикултурног образовног модела, подршку вишејезичном учењу и образовању ученика из националних мањина;
• Диплома са великом златном медаљом за развој савремених, мултидисциплинарних програма у области образовања и здравства;
• Диплома са златном медаљом за подстицање научно-истраживачког рада и стручног ангажмана кроз учешће у пројектима и научним скуповима.

Вредновање квалитета образовних установа већ деценијама представља саставни део програма сајма, а Комисију за оцењивање чине угледни професори високошколских установа и научних института из Србије и иностранства. Овај процес омогућава објективну процену постигнутог квалитета образовних институција, а Високу школу у Вршцу препознаје као установу која активно доприноси развоју иновативног, инклузивног и мултидисциплинарног образовања.

Признања – плакету, дипломе са златном и великим златним медаљама, представљају значајан подстрек Високој школи за даље унапређивање студијских програма, наставе и научно-истраживачких активности, као и неговање сарадње са другим образовним институцијама у земљи и иностранству. Поред тога, плакета и дипломе имају посебан значај за јачање конкурентности школе на тржишту рада и промоцију студијских програма I и II степена.

Уследило је проглашење резултата Конкурса 2026. (в. Прилог 1) и уручење награда и захвалница, као и захвалница за допринос Конкурсу 2026. (припрема текстова захвалница и посвета за књиге-награде – др Љиљана Келемен Милојевић, професорка струковних студија; израда захвалница – Драган Деспотовски). Посебан сегмент програма било је читање награђених радова у интерпретацији самих ауторки и аутора, чиме је догађај добио и афирмативну димензију. Публика је имала прилику да чује кратку причу „Магија речи матерњег језика” Иване Масал, изабране афоризме о путу и песми (на ромском и српском језику) Љубише Јовановића, као и причу „Magija e materno čhibjaki” Јелене Недељков (у интерпретацији на српском и ромском језику – Ј. Недељков и Љ. Јовановић). Представљен је и прозни текст „Магија речи матерњег језика: када поштујемо свој матерњи језик, ми заправо поштујемо сопствену душу” Аиде Накић (интерпретација: др Ивана Ђорђев), а у завршници овог дела програма и поетски текст „Magia cuvântului limbii materne” Лорине Ђан (интерпретација: проф. др Б. Жујка) (в. Прилог 2).

Исказано је уверење да ће Литерарни конкурс наставити да се развија и у наредним годинама, уз још веће учешће студенткиња и студената и богатији стваралачки допринос, као трајан подстицај неговању културе писменог изражавања и стваралаштва. У другом делу програма представљена су три зборника студентских радова: „Књижевност за децу и свет детињства” (2022), „Приче из земље детињства” (2024) и „Негујмо и чувајмо матерњи језик” (2025). Уреднице зборника су проф. др Б. Жујка и др И. Ђорђев, а издавач Висока струковна васпитачка и медицинска школа у Вршцу. О публикацијама је говорила модераторка програма др Ивана Ђорђев, професорка струковних студија (в. Прилог 3). У оквиру овог дела посебно је приказано уводно поглавље зборника У знак сећања – светлост што траје у речима, посвећено др Марији Александровић, професорки струковних студија (1972–2025), најпре на ромском језику (Љ. Јовановић, сарадник у настави), а потом и на српском језику (др И. Ђорђев), уз учешће и ауторке цитираног дела Александре Јовановић, која се укључила из публике.

Програм је заокружен поделом ауторских примерака зборника, заједничким фотографисањем и уверењем да ће овакве активности – као својеврсни прилози неговању матерњег језика – послужити и као полазиште и подстицај будућим генерацијама да наставе да маштају, стварају и обогаћују књижевност свежим и оригиналним гласовима, верујући у снагу уметности. Догађај је окупио пре свега ауторке и ауторе радова објављених у зборницима – претежно студенткиње и студенте мастер студија и награђене учеснице и учеснике литерарних конкурса Високе школе у Вршцу (2024–2026), као и њихове професорке и професоре.

Презентациони материјал за догађај (Прилог 4) и најавни плакат припремила је мср Јасмина Мирковић, која је уједно и фотографисала догађај. Читање на сва три језика и размена утисака о песмама и причама у зборницима настављено је и после формалног дела програма, уз пригодно послужење у холу школе.

• Прилог 1: Резултати Литерарног конкурса 2026.
• Прилог 2: Избор: студентски радови (на српском, румунском и ромском језику)
• Прилог 3: Негујмо и чувајмо матерњи језик (извод из програма)
• Прилог 4: Презентациони материјал поводом обележавања Међународног дана матерњег језика 2026. године

Стручно веће за матерње језике, Језички клуб и Библиотека
Високе струковне васпитачке и медицинске школе у Вршцу

Tokom sesije informisani su o tome kako da saznaju za programe mobilnosti, na koji način se mogu prijaviti, koji tipovi mobilnosti postoje, koji deo troškova program pokriva, kao i koje su partnerske institucije na kojima mogu da realizuju mobilnost. Potom su studentkinje Teodora Stevanović i Anđela Kerčul prezentovale svoja iskustva sa dva različita kombinovana intenzivna programa mobilnosti i prenele utiske sa dela aktivnosti u okviru programa mobilnosti u kojima su prethodne generacije učestvovale.

Nakon izlaganja, učesnice i učesnici uključili su se u ovu aktivnost postavljanjem pitanja i razgovorom sa koleginicama, čime je ostvarena dinamična razmena iskustava i dodatno osvetljeni praktični aspekti studentske mobilnosti. Erazmus+ informativna sesija završila se aktivnošću „Erazmus u metaforama”, koju je koncipirala dr Ivana Đorđev. Ova aktivnost iz oblasti primenjene kognitivne lingvistike omogućila je studentkinjama i studentima da kroz pojmovne metafore izraze svoja iskustva i/ili očekivanja u vezi sa Erazmus mobilnošću.

Najpre su, kroz izbor metafora, učesnici i učesnice povezivali svoja iskustva sa širim konceptima interkulturalnog učenja, profesionalnog razvoja i ličnog rasta, što je podstaklo refleksiju i kreativnost. Među dominantnim metaforama koje su studentkinje i studenti kreirali našle su se metafore sa izvornim domenima slagalice, globusa, olovke, kulture, muzeja, poklona, knjige, građevine itd.

Najzastupljenija metafora za izražavanje šireg simboličkog konteksta Erazmus+ mobilnosti bila je metafora zasnovana na motivu feniksa, koji pored ostalog simbolizuje i ličnu transformaciju i obnovu kroz nova iskustva. Istoga dana, u večernjim satima, organizovan je maskenbal u holu Visoke škole. Tokom maskenbala, studentkinje i studenti su se u neformalnom kontekstu bolje upoznali sa koleginicama i kolegama koji su već učestvovali u Erazmus+ programu mobilnosti, iskazali svoju kreativnost kroz kostime i zabavili se u prijatnoj atmosferi.

Preuzmite prezentaciju u PDF formatu.

7. međunarodnu studentsku konferenciju, pod nazivom „Savremeni izazovi u didaktici i obrazovanju“.

Konferencija je bila finansijski podržana od strane Pokrajinskog sekretarijata za visoko obrazovanje i naučnoistraživačku delatnost i Visoke strukovne vaspitačke i medicinske škole u Vršcu. Ove godine broj prijavljenih učesnika premašio je sva očekivanja. Na konferenciju se prijavilo bezmalo 70 učesnika, studenata, sa 45 prijavljenih naslova.
Konferenciju je svečano otvorio hor Visoke strukovne vaspitače i medicinske škole u Vršcu, pevajući studentsku himnu „Gaudeamus“ i još dve prigodne kompozicije uz učešće solistkinja, studentkinja treće godine, Maje Stojiljković i Jovane Icić, koje je predvodila dr Jasmina Stolić Pivnički. Pored Hora Visoke škole, publika je imala priliku da čuje izvođenje solo pevača Nikolu Pribelu Rabrenovića, studenta Učiteljskog fakulteta iz Beograda, nastavnog odeljenja u Vršcu, uz pratnju korepetitora Konstantina Vidakovića. Skupu se najpre obratila dr Jasmina Stolić Pivnički, koja je bila koordinator projekta i moderator konferencije, ističući da je učešće na ovakvim konferencijama značajno za razvoj samoregulisanog i samoorganizovanog učenja, ali i samosvesnosti, samodiscipline i samorefleksije u radu studenata. Nakon toga, skupu se obratila direktorka Visoke strukovne vaspitačke i medicinske škole u Vršcu dr Danica Veselinov, pozdravila je sve goste i studente i istakla značaj organizovanja međunarodne studentske konferencije, sedme po redu, a potom se osvrnula na godine unazad, te zaključila da ju je ovogodišnja konferencija podsetila na prvo organizovanu konferenciju koja je bila najbrojnija.
U malom amfiteatru Visoke škole, u prijatnoj atmosferi, usledila su izlaganja i prezentacije studenata osnovnih i master studija, različitih studijskih programa, kao i konstruktivne razmene znanja i mišljenja, uz podršku njihovih profesora/mentora. Pored fakulteta iz Severne Makedonije i Rumunije sa kojima je u saradnji organizovana međunarodna studentska konferencija, ove godine učešću se priključilo više fakulteta iz Novog Sada, pa su tako svoje učešće dali studenti: Akademije umetnosti, Univerziteta u Novom Sadu, Fakulteta za sport i psihologiju, studijski program Psihologija, Fakulteta za medije i komunikacije, Univerziteta Singidunum, departmana za psihologiju i Visoke škole strukovnih studija za obrazovanje vaspitača u Novom Sadu. Isto tako, pored studenata, budućih vaspitača Visoke škole iz Vršca, ove godine konferenciji su se priključili i studenti sa smera Strukovna medicinska sestra/tehničar.
Konferenciju je zatvorila direktorka dr Danica Veselinov koja se zahvalila svim studentima i njihovim profesorima na prepoznavanju značaja učešća, te istakla veliku odgovornost i obavezu za organizovanjem ovakvih konferencija i u godinama koje slede.
Nakon toga, svi prisutni, imali su priliku da nastave diskusiju uz posluženje i osveženje u zbornici Visoke škole. Rezultati istraživanja i predstavljenih radova, biće objavljeni u zborniku radova sa međunarodne konferencije pod nazivom „Savremeni izazovi u didaktici i obrazovanju“.

Tekst za sajt je priredila:
Dr Jasmina Stolić Pivnički

Autor slika i snimka: mr Nevena Čolakov

Drama obrađuje temu romske mitologije gde se glavni junaci božanstvo vetra, vode i vatre uprkos različitosti mire zarad opšteg dobra, a to je spas romskog plemena na čijem je čelu kralj Penga. Uz magičnog magarca Murgu, božanstva pronalaze čarobno seme jabuke koje niče za jednu noć i pretvara se u zlatnu jabuku spasavajući tako romsko pleme od bačene kletve na Pengino pleme. Drama  na duhovit i vedar način uz preplitanje romskih zagonetki i brzalica, ukazuje deci na značaj zajedništva, dobrote i ljubavi. Drama je značajna i zbog toga što se mogu čuti različiti dijalekti romskog jezika, a što može koristiti studentima na programu za rosmki jezik na Visokoj školi u Vršcu kao i  učenicima u nastavi izbornog predmeta Romski jezik sa elementima nacionalne kulture. Radio dramu su čitali studenti sa Visoke strukovne vaspitačke i medicinske škole u Vršcu, kao i učitelji romskog jezika ali i novinari. Radio dramu je snimio RTV u saradnji sa romskom redakcijom koja je organizovala javno slušanje drame u prostorijama RTV- a  10. 12. 2024. u 11h.

O drami je govorila emerita prof. dr Ljiljana Pešikan Ljuštanović, učitelji romskog jezika, predstavnici Nacionalnog saveta romske nacionalne manjine, pokrajisnkog sekretarijata za obrazovanje,  upravu, propise i nacionalne zajednice, direktori osnovnih škola, a učenici  iz OŠ „Mileta Protić“ iz Tovariševa, OŠ „Simeon Aranicki“ iz Stare Pazove i OŠ „Đura Jakšić“ iz Čuruga uživala su slušajući radio dramu na maternjem jeziku. Učenici su dobili bedževe i bookmarkere kao uspomenu na javno slušanje drame. Drama se može slušati na odloženom slušanju na sajtu RTV-a.